融合創(chuàng)新促“雙減” 綜合實(shí)踐提素養(yǎng)

——語(yǔ)文學(xué)科課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容開(kāi)發(fā)的校本化實(shí)踐

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摘 要 “雙減”政策對(duì)學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)提出了“提質(zhì)增效”的要求。江蘇省鹽城市初級(jí)中學(xué)充分挖掘校內(nèi)資源，圍繞核心素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)符合校情、教情、學(xué)情的課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容。其中，語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)發(fā)“傳承鐵軍精神”系列課程和“勞動(dòng)與成長(zhǎng)”創(chuàng)意表達(dá)課程，旨在讓學(xué)生在積極的語(yǔ)文實(shí)踐過(guò)程中和真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用情境中培養(yǎng)文化自信、審美創(chuàng)造等核心素養(yǎng)。（剩余2226字）