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【教學目標及重難點】
1.了解景物、人物的特點，領(lǐng)會作者的生活態(tài)度。
2.欣賞課文語言，品味“馬克·吐溫式”幽默。
【教學實錄】
一、談話導入，自讀感知
師：今天，我們學習游記單元第三篇課文《登勃朗峰》。同學們課前已經(jīng)自讀課文，那么能不能用簡潔的語言說一說，這篇課文講述了什么內(nèi)容？
生：講述了作者與友人游覽勃朗峰的經(jīng)歷。（剩余3969字）
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《登勃朗峰》教學與反思
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