初中美術(shù)高效課堂的構(gòu)建舉措探討

初中階段對于學(xué)生來說十分重要，是學(xué)生性格和習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，也是美術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)思維形成的重要階段。初中美術(shù)教師對學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)時，要做到積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，廣泛利用多種課程資源，給予學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)作力和想象力的空間，將情境教學(xué)、趣味教學(xué)有機結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，明確教學(xué)目標(biāo)。

一、積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念

高效課堂的構(gòu)建是教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果，教師和學(xué)生都應(yīng)該具備創(chuàng)新意識，教師應(yīng)該在尊重學(xué)生的前提條件下，喚起學(xué)生積極創(chuàng)作的意識。（剩余2786字）