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思維導圖在初中數(shù)學復習課教學中的運用

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思維導圖屬于一種圖示，包括文字、圖像、符號與數(shù)字等元素，可以通過系統(tǒng)與直觀的方式為學生呈現(xiàn)數(shù)學知識，有助于學生條理性歸總知識、擴展思維并提升復習效果。在繪制思維導圖環(huán)節(jié)中學生可以從整體上掌握知識脈絡并鍛煉自主學習能力，為此，對于初中數(shù)學復習課教學而言，思維導圖具有很高的輔助教學功能，很有必要將其應用到復習課中。（剩余2678字）

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