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巧借多元生活化策略提高初中地理教學質(zhì)量

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在新課程改革的背景下，傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)不能滿足初中地理課堂教育的需要。以生活為中心的教育理念可以幫助學生了解社會的快速發(fā)展，在學生熟知的領(lǐng)域展開教學，提高初中地理教育質(zhì)量。在初中地理課堂中，教師要注重現(xiàn)代教學理念的應用，分析地理基礎(chǔ)知識，形成以學生為中心的教育理念，提高整體教育理念，激發(fā)學生對地理學習的興趣。（剩余3006字）

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