大單元背景下的初中英語(yǔ)教學(xué)路徑探究

摘要：基于大單元背景的初中英語(yǔ)教學(xué)，有助于加強(qiáng)各模塊知識(shí)間的聯(lián)系，提升英語(yǔ)整體教學(xué)效率，并推動(dòng)學(xué)生以宏觀視角進(jìn)行整體性、結(jié)構(gòu)性、高效性學(xué)習(xí)，使其在夯實(shí)英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)，提升中英文間的切換熟練程度，深度把握中外文化差異，形成跨文化交流能力。文章從以學(xué)生為中心、以趣味為導(dǎo)向兩方面探究大單元背景下的初中英語(yǔ)教學(xué)策略：把握大單元內(nèi)容提煉單元主題、確定大單元語(yǔ)境因地制宜融入生活、以核心素養(yǎng)為目標(biāo)設(shè)計(jì)單元實(shí)踐活動(dòng)、立足大單元主題設(shè)計(jì)層級(jí)探究任務(wù)，以此促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余8801字）