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“四史”教育融入高校思政課實踐教學(xué)研究

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摘要：“四史”教育深度融入高校思政實踐教學(xué)是落實黨中央重大政治任務(wù)的重要要求。文章圍繞“四史”融入高校思政實踐教學(xué)這一主線，聚焦融入價值、融入環(huán)節(jié)、融入方法。以闡釋融入理論、歷史、實踐的內(nèi)在邏輯為起點，論證實效價值、認(rèn)同價值、時代價值為邏輯基礎(chǔ)，展開融入實踐教學(xué)設(shè)計并有效分析融入實踐教學(xué)的有效路徑為邏輯歸宿。（剩余5804字）

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