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高職護理專業(yè)“老年護理技能綜合實訓”課程教學改革探究

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摘要：針對老年護理人才培養(yǎng)中存在的課程缺乏特色、效率低下等問題，學?？山M建“專業(yè)混搭式”教學團隊，重構(gòu)“縱向貫通、橫向融合”的教學內(nèi)容，編寫“工作手冊式”適用教材，實施“劇場式”教學方法改革，啟用“多維、多元、全程”的教學評價方式，改革創(chuàng)新“老年護理技能綜合實訓”課程。相關(guān)研究表明，改革后，課程滿意度高，學生的綜合素養(yǎng)有所提升，協(xié)同育人的新局面逐步形成。（剩余7446字）

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