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摘要:音樂作為一種藝術形式,可讓人的身心得到舒緩,靈魂得到治愈,其應用于在幼兒教學中,對幼兒的習慣養(yǎng)成、心理成長以及身體發(fā)育具有重要意義。因此,在培養(yǎng)幼兒常規(guī)過程中,幼兒教師可借助音樂“串聯(lián)”幼兒的一日生活,將音樂貫穿于幼兒的晨間入校、游戲、午餐、午睡以及思想品德教育、思維能力培養(yǎng)等活動中,通過音樂的熏陶與教育,讓幼兒在潛移默化中形成良好的衛(wèi)生、學習以及生活等習慣,為將來的學習和發(fā)展奠定堅實基礎。(剩余7220字)
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試論音樂在培養(yǎng)幼兒常規(guī)中的有效應用
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