英語(yǔ)口語(yǔ)交際創(chuàng)新教學(xué)方法探討

摘要：英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。但受認(rèn)知特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力等因素影響，學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力存在較大的個(gè)體差異性。對(duì)此，英語(yǔ)教師要基于主體性原則、趣味性原則、創(chuàng)新性原則，創(chuàng)新英語(yǔ)口語(yǔ)交際教學(xué)方法，以此豐富英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)科內(nèi)容的理解，使學(xué)生真正感知到英語(yǔ)語(yǔ)言特色，讓英語(yǔ)教學(xué)回歸本真。（剩余7635字）