“三全育人”視域下地方高師院校職業(yè)規(guī)劃體系構(gòu)建探賾

——以杭州師范大學為例

摘要：杭州師范大學在“三全育人”視域下，構(gòu)建了“一體三維六翼”職業(yè)規(guī)劃教育體系，融合了全員、全程、全方位育人理念，以制度力量將職業(yè)規(guī)劃教育的各要素擰成一股繩，用好力、借好力，最終形成積極向上、切實有效、信仰堅定的職業(yè)規(guī)劃育人氛圍。其以“學高為師、身正為范”為師范生職業(yè)發(fā)展的總目標，以錘煉師范生三個職業(yè)發(fā)展維度“職業(yè)品質(zhì)、職業(yè)能力、職業(yè)潛力”為核心，以培養(yǎng)師德、師魂、師能、師藝、師基、師道六個師范生職業(yè)發(fā)展要素為內(nèi)容，構(gòu)建了“一體三維六翼”的師范生職業(yè)規(guī)劃教育體系。（剩余7505字）