課程思政融入高職護(hù)理實訓(xùn)課教學(xué)的策略探賾

摘要：護(hù)理高職院校要以立德樹人為中心環(huán)節(jié)，充分挖掘課程思政資源，將課程思政潤物無聲地融入護(hù)理實訓(xùn)教學(xué)。文章依據(jù)護(hù)理專業(yè)實踐課程思政教學(xué)指引，從護(hù)理崗位勝任力出發(fā)，凸顯課程思政融入的重要性，深入分析護(hù)理實訓(xùn)課開展課程思政教學(xué)面臨的難點，介紹思政教育融入實訓(xùn)課程的策略，探索技能教學(xué)與課程思政教學(xué)相融合的新型教學(xué)模式，以期最大化地發(fā)揮二者的協(xié)同作用，為培養(yǎng)具有護(hù)理職業(yè)精神、尚德精術(shù)的全方位護(hù)理人才打好基礎(chǔ)。（剩余7573字）