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“醫(yī)學(xué)同伴”模式在大學(xué)生生殖健康教育中的應(yīng)用

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摘要：目的 探討“醫(yī)學(xué)同伴”模式在大學(xué)生生殖健康教育中的可行性和有效性。方法 選擇西安市4所高校的857名大學(xué)生，對其進(jìn)行匿名問卷調(diào)查，了解其對于各類生殖健康教育模式的效果感知及對同伴教育模式的認(rèn)知情況。結(jié)果 大學(xué)生對課堂講授、新媒體、專家宣講、同伴教育的感知度分別為56. 7%、80. 7%、73（剩余11479字）

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