“人工智能+X”背景下醫(yī)學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究

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摘要：在新時代人工智能背景下，“人工智能+醫(yī)療”復(fù)合型人才的需求不斷增加，本研究對醫(yī)學(xué)生教育培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，從個性化培養(yǎng)、多元融合培養(yǎng)、科研團(tuán)隊協(xié)作、多學(xué)科實踐向?qū)У葘用嫣岢隽恕叭斯ぶ悄?X”醫(yī)學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式及應(yīng)用構(gòu)架，并對該模式的實踐應(yīng)用進(jìn)行了探討，為實現(xiàn)人工智能對醫(yī)學(xué)教學(xué)的賦能和改革提供思路。（剩余7965字）