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探索小學教學的“雁陣模式”

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摘要：“雁陣模式”作為一種有效的教育模式，非常符合小學生的學習特點，采取與此模式相適應的教學手段，從提高教學創(chuàng)新和激發(fā)學生主體性兩方面入手，能夠取得良好的教學效果。

關鍵詞：小學教學 雁陣模式 教學效果

小學教育因為教育對象的年齡較小，在教學過程中需要額外注意采取符合小學生心理特征與生理特征的教學方式。（剩余2180字）

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