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試論課程思政在中職語文教學中的實踐探索

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提高勞動力素質，引導就業(yè)方向，啟蒙創(chuàng)業(yè)思想是中等職業(yè)教育發(fā)展的重要任務。語文作為一門兼具工具性與人文性的學科，教師不僅要關注基礎智育，更要充分挖掘課程中的德育元素，全方位滲透思政教育。

作為教育活動的實施者，教師必須深刻認識到課程思政并非一門新課，也絕非簡單地將語文課與思政課一“教”了事。課程思政中的“思”，言簡意賅地說是指用腦思考，用心感受。（剩余1507字）

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