新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合教學(xué)探究

語(yǔ)文學(xué)科最適合擔(dān)起傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的任務(wù)，且由于小學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收能力較強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿好奇，抓住時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行教育最關(guān)鍵、最有效。教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)應(yīng)以教科書(shū)為基礎(chǔ)，將基礎(chǔ)教學(xué)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承有機(jī)融合，讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。本文從語(yǔ)文教學(xué)、教材資源的挖掘以及課外活動(dòng)的延伸三個(gè)方面展開(kāi)分析，即新課標(biāo)下如何將小學(xué)語(yǔ)文和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化高效融合。（剩余894字）