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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中思想政治課深度教學(xué)的策略研究

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摘  要：文章針對高中思想政治課在新課改背景下的教學(xué)挑戰(zhàn)，探討了在核心素養(yǎng)導(dǎo)向下開展深度教學(xué)的策略。通過分析核心素養(yǎng)的定義和內(nèi)涵，以及高中政治教育的目標(biāo)，提出了一系列基于大概念和議題式教學(xué)的策略，旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、分析能力和判斷能力，并確保學(xué)生可以在真實的、具有挑戰(zhàn)性的情境中運用所學(xué)知識，以供相關(guān)研究者參考和借鑒。（剩余4884字）

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