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摘 要:化學(xué)屬于社會(huì)與經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展期間我國(guó)各行業(yè)發(fā)展必需的一門實(shí)用科學(xué),涵蓋了人們物質(zhì)文化生活的方方面面。在化學(xué)人才培養(yǎng)期間,高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量將會(huì)直接影響最終的人才培養(yǎng)水平。對(duì)高中生而言,化學(xué)學(xué)習(xí)具有非常重要的意義,未來教師必須針對(duì)高中化學(xué)開展核心素養(yǎng)培養(yǎng),鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力,讓學(xué)生思維更加嚴(yán)謹(jǐn),并對(duì)世界產(chǎn)生更加清晰明確的認(rèn)知與了解。(剩余4821字)
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基于發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)的高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究
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