高校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育教學(xué)能力培養(yǎng)路徑研究

摘要：幼兒教師的體育教學(xué)能力直接影響著幼兒體育活動的開展，直接影響著幼兒的健康水平。為提升幼兒教師體育教學(xué)能力，需要從幼兒教師培養(yǎng)源頭著手，加強(qiáng)對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育教學(xué)能力的培養(yǎng)。為此，從學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育教學(xué)能力培養(yǎng)的內(nèi)容、形式、方法、目標(biāo)等方面提出培養(yǎng)策略，增強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生組織幼兒體育活動的能力，為今后作為幼兒教師奠定體育教學(xué)能力基礎(chǔ)，通過開展好幼兒體育活動，促進(jìn)幼兒健康成長。（剩余7244字）