“變”中悟“不變” “臻”學(xué)生之理解

——“倍的認(rèn)識”教學(xué)片段與評析

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“倍的認(rèn)識”是在初步學(xué)習(xí)表內(nèi)乘法和除法的基礎(chǔ)上安排的。學(xué)生在認(rèn)識“倍”之前已經(jīng)積累了關(guān)于“平均分”“數(shù)量比較”“乘除法的初步認(rèn)識”等學(xué)習(xí)經(jīng)驗，但學(xué)生描述“兩個數(shù)量之間的關(guān)系”，還停留在“比多少”的關(guān)系上，對于兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，學(xué)生可以直觀感知（數(shù)學(xué)直覺），但是對于絕對數(shù)量的比較，也就是“差比”到相對數(shù)量的比較“倍比”，相當(dāng)于從加法結(jié)構(gòu)到乘法結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，學(xué)生在理解上是有一定困難的。（剩余3854字）