讓學(xué)生在符號化的聯(lián)想中感悟數(shù)的運算的一致性

——“除數(shù)是一位數(shù)的口算除法”教學(xué)實錄與評析

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2022年版課標(biāo)提出：“初步體會數(shù)是對數(shù)量的抽象，感悟數(shù)的概念本質(zhì)上的一致性，形成數(shù)感和符號意識；感悟數(shù)的運算以及運算之間的關(guān)系，體會數(shù)的運算本質(zhì)上的一致性，形成運算能力和推理意識?！边@里提到了兩個“一致性”，前一個主要是對數(shù)概念本質(zhì)上的一致性，也就是對整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，本質(zhì)上都是計數(shù)單位的累加的表達；后一個主要是數(shù)的運算本質(zhì)上的一致性，也就是在數(shù)的運算時回歸到計數(shù)單位的計算。（剩余5069字）