高校思想政治理論課堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一的三重邏輯

［摘 要］堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一是新時代學校思政課改革創(chuàng)新的一項基本原則。高校思政課堅持這一原則的價值邏輯在于推進思政課理論教學與實踐教學一體化，解決理論與實踐脫節(jié)化問題；在于引導青年學生做到知行統(tǒng)一，解決思想政治教育片面化問題；在于彰顯馬克思主義科學性真理性，解決思政課邊緣化問題。馬克思主義關(guān)于理論與實踐的關(guān)系理論是高校思政課堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一的理論依據(jù)；理論性和實踐性作為思政課的兩個內(nèi)在屬性，相互聯(lián)結(jié)、相互促動，它們之間具有雙重一體性、辯證統(tǒng)一性、交互作用性、育人目的性、思政課的規(guī)范性等鮮明特點，這些內(nèi)容構(gòu)成高校思政課堅持這一原則的理論邏輯。（剩余8958字）