高校思想政治理論課堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一的三重邏輯

［摘 要］堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一是新時代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新的一項(xiàng)基本原則。高校思政課堅(jiān)持這一原則的價值邏輯在于推進(jìn)思政課理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)一體化，解決理論與實(shí)踐脫節(jié)化問題；在于引導(dǎo)青年學(xué)生做到知行統(tǒng)一，解決思想政治教育片面化問題；在于彰顯馬克思主義科學(xué)性真理性，解決思政課邊緣化問題。馬克思主義關(guān)于理論與實(shí)踐的關(guān)系理論是高校思政課堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一的理論依據(jù)；理論性和實(shí)踐性作為思政課的兩個內(nèi)在屬性，相互聯(lián)結(jié)、相互促動，它們之間具有雙重一體性、辯證統(tǒng)一性、交互作用性、育人目的性、思政課的規(guī)范性等鮮明特點(diǎn)，這些內(nèi)容構(gòu)成高校思政課堅(jiān)持這一原則的理論邏輯。（剩余8958字）