“讀—記—用”英語詞匯教學(xué)模式的推廣應(yīng)用探究

［摘 要］英語詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在初中英語教學(xué)中，詞匯教學(xué)是最重要的部分。學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯存在不會讀、記不住、寫不對、不會用等困難，詞匯教學(xué)采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式收效甚微。課題組歷時兩年半研究出以“讀—記—用”為主要框架的英語詞匯教學(xué)模式，并積極在校內(nèi)外推廣應(yīng)用，得到同行的認可，收到良好的教學(xué)效果。

［關(guān)鍵詞］“讀—記—用”模式；英語詞匯教學(xué)；推廣應(yīng)用

［中圖分類號］G633.41       ［文獻標(biāo)識碼］A  ［文章編號］1006-9410（2024）01-0049-05

義務(wù)教育階段的英語課程具有工具性和人文性雙重性質(zhì)。（剩余4990字）