PDCA循環(huán)法在高校思政教育實(shí)踐育人中的應(yīng)用

——以學(xué)生骨干隊(duì)伍紅色實(shí)踐研學(xué)為例

摘 要：黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)指出要“用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系。”［1］高等教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重大任務(wù)，思想政治教育能夠培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，科學(xué)有效、入腦入心的思政教育活動是保證教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。PDCA循環(huán)法具有持續(xù)性、循環(huán)性和完整性的特點(diǎn)，是科學(xué)管理的有效方法。（剩余4793字）