課程思政視角下的大學日語教材建設

摘 要：本文從課程思政視角，闡釋大學日語教材建設是完成立德樹人根本任務的關(guān)鍵一環(huán)。在分析大學日語教材現(xiàn)狀的基礎上，圍繞編寫宗旨、教材內(nèi)容、編寫方向三大環(huán)節(jié)對大學日語教材的建設提出建議，為相關(guān)學術(shù)研究及實踐性探索提供一定的啟示。

關(guān)鍵詞：課程思政 大學日語 教材建設

一、前言

2020年5月《高等學校課程思政建設指導綱要》（以下簡稱《綱要》）指出：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，立德樹人成效是檢驗高校一切工作的根本標準。（剩余4618字）