基于學(xué)科核心素養(yǎng)的音樂大單元教學(xué)設(shè)計探索

摘 要：音樂的大單元教學(xué)設(shè)計通過對單元主題的了解，設(shè)計有效的課時與目標(biāo)，從明確單元的主題與目標(biāo)、切入角度的設(shè)計與引導(dǎo)、問題主線的分解與整合、凸顯音樂的審美與人文、實踐活動的體驗與創(chuàng)造、整合單元的銜接與關(guān)聯(lián)等六個方面，激發(fā)學(xué)生自主探究音樂相關(guān)知識的興趣，增強音樂審美感知力，提高音樂表現(xiàn)力與創(chuàng)造力，提升學(xué)生音樂的學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余5096字）