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智慧農(nóng)業(yè)導(dǎo)刊

智慧農(nóng)業(yè)導(dǎo)刊

2024年22期
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目錄

智慧三農(nóng)

數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)中技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)治理研究
摘 要:在數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)中,技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)治理問(wèn)題值得高度重視。技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)治理對(duì)于維護(hù)國(guó)家安全、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化以及強(qiáng)國(guó)建設(shè)具有重要意義。要理性分析數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)中技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)治理面臨的風(fēng)險(xiǎn)形成原因復(fù)雜,風(fēng)險(xiǎn)結(jié)果難以預(yù)測(cè);風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不夠理性...
基于連續(xù)體機(jī)器人技術(shù)的金針菇自動(dòng)采收裝置設(shè)計(jì)
摘 要:在現(xiàn)有的金針菇工廠化產(chǎn)線中,濾光罩拆卸、金針菇采收、金針菇切根3道關(guān)鍵工序仍需人工完成,效率低下,且人工成本高昂。為提高工廠的自動(dòng)化程度及金針菇生產(chǎn)效率,對(duì)金針菇的產(chǎn)線方案進(jìn)行搭建,模塊化設(shè)計(jì)一種金針菇自動(dòng)采收裝置,將3道工序集成...
鄉(xiāng)村振興背景下涉農(nóng)高職院校農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用課程建設(shè)與實(shí)踐探究
摘 要:為滿足物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用的人才需求,適應(yīng)鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展,該文從課程定位和模塊化教學(xué)2個(gè)板塊研究農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用課程的建設(shè)與實(shí)踐,介紹在涉農(nóng)高職農(nóng)業(yè)院校農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用課程的具體實(shí)施過(guò)程,重點(diǎn)以課...
數(shù)字鄉(xiāng)村背景下河南村落文化促進(jìn)鄉(xiāng)村振興的創(chuàng)新路徑研究
摘 要:傳統(tǒng)村落文化對(duì)傳承鄉(xiāng)村文脈,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),有效治理鄉(xiāng)村社會(huì),培育文明新風(fēng),營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境等方面具有積極的推動(dòng)作用。在數(shù)字鄉(xiāng)村的大背景下,河南的村落文化正以前所未有的速度融入現(xiàn)代化進(jìn)程,成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要力量。因...
數(shù)字化背景下農(nóng)產(chǎn)品直播營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展思考
摘 要:在數(shù)字經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,電商直播已成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎之一。尤其農(nóng)產(chǎn)品電商直播為消費(fèi)者提供交互性、實(shí)時(shí)性、真實(shí)性的購(gòu)物體驗(yàn),激發(fā)消費(fèi)者的消費(fèi)欲望,引領(lǐng)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)模式的變革。該文對(duì)武漢市部分中小型涉農(nóng)企業(yè)進(jìn)行取樣,總結(jié)和分析他...
德州市農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
摘 要:在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下,鄉(xiāng)村振興已經(jīng)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)密不可分。山東省多次下發(fā)文件要求適應(yīng)電子商務(wù)發(fā)展新趨勢(shì),加快推進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)高質(zhì)量發(fā)展,可見(jiàn)農(nóng)村電子商務(wù)已經(jīng)成為當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主體。電子商務(wù)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展賦予巨大動(dòng)力和潛能,是實(shí)現(xiàn)數(shù)...
新農(nóng)科背景下智慧畜牧業(yè)課程教學(xué)改革探索
摘 要:新農(nóng)科背景下的智慧畜牧業(yè)是動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課,是培養(yǎng)具有現(xiàn)代化畜牧素養(yǎng)的動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的一門(mén)重要課程。該文從教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)模式的角度對(duì)課程進(jìn)行改革探索,提出以學(xué)生為中心,突出課前預(yù)習(xí)—課中學(xué)習(xí)—課后復(fù)習(xí)主線,課中學(xué)習(xí)穿...

研究視界

鄉(xiāng)村振興背景下涉農(nóng)大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)改革與課程設(shè)置
摘 要:鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作為我國(guó)的重要國(guó)家戰(zhàn)略,目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富。在此背景下,涉農(nóng)大學(xué)肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型人才的重要使命。然而,傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程體系難以滿足這一需求。該文探討內(nèi)部專(zhuān)業(yè)改革和課程設(shè)置的必要性、思路...
氣候變化背景下農(nóng)業(yè)碳中和發(fā)展路徑研究
摘 要:隨著全球氣候變化問(wèn)題日益嚴(yán)峻,控制溫室氣體排放成為國(guó)際社會(huì)的共同責(zé)任,農(nóng)業(yè)部門(mén)作為溫室氣體的主要排放源之一,其碳中和對(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展目標(biāo)尤為重要。該研究解析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的溫室氣體排放的主要環(huán)節(jié),在此基礎(chǔ)上評(píng)估各環(huán)節(jié)潛在的減排空間。當(dāng)...
新時(shí)代文化傳承視域下德州市古棗文化傳播路徑研究
摘 要:隨著社會(huì)的快速發(fā)展和科技的進(jìn)步,傳統(tǒng)文化的傳承面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。該文以山東省德州市的古棗文化為研究對(duì)象,旨在探討在新時(shí)代文化傳承視域下,如何有效地傳播和弘揚(yáng)古棗文化。通過(guò)分析當(dāng)前古棗文化的傳播現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,結(jié)合現(xiàn)代傳播理論,...
強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)耕讀校園文化傳承與實(shí)踐
摘 要:新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)開(kāi)展“支農(nóng)勞動(dòng)”已有20年的歷史,取得寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也沉淀許多優(yōu)秀校園耕讀文化。該研究致力于從新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)多年耕讀實(shí)踐教育的經(jīng)驗(yàn)中,挖掘優(yōu)秀耕讀校園文化豐富內(nèi)涵,并結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,立足《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱...
從脫貧攻堅(jiān)到鄉(xiāng)村振興:新疆“三農(nóng)”工作重心轉(zhuǎn)移的政策響應(yīng)
摘 要:隨著脫貧攻堅(jiān)在全國(guó)范圍內(nèi)取得全面勝利,“三農(nóng)”工作重心隨之轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村振興。在深入闡述“三農(nóng)”工作重心轉(zhuǎn)移內(nèi)在邏輯的基礎(chǔ)上,基于新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府面對(duì)“三農(nóng)”工作重心轉(zhuǎn)移所出臺(tái)的系列政策和措施,全面分析這些政策和措施對(duì)鞏固脫貧...
農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)作物栽培學(xué)實(shí)踐狀況調(diào)查報(bào)告
摘 要:該文以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為對(duì)象,對(duì)作物栽培學(xué)實(shí)踐課程的狀況進(jìn)行探究。通過(guò)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)果分析發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生對(duì)作物栽培實(shí)踐課程表示積極的參與態(tài)度,但也存在一部分實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)踐課程的重要性和實(shí)用性認(rèn)識(shí)不足的情況。因...
閱讀新時(shí)代多模態(tài)中國(guó)稻作文化傳播路徑設(shè)計(jì)研究
摘 要:圖書(shū)館是文化傳播的重要陣地,閱讀推廣是圖書(shū)館促進(jìn)公眾閱讀行為的服務(wù),肩負(fù)著優(yōu)秀文化傳播的使命。中國(guó)稻作文化承載著世界最早的農(nóng)耕文明信息,是世界的瑰寶。研究圖書(shū)館以閱讀推廣為手段,面向讀者用戶探索中國(guó)稻作文化傳播的可行路徑具有重要的...
本科教學(xué)督導(dǎo)工作路徑的探索與實(shí)踐
摘 要:本科教學(xué)督導(dǎo)在提升教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮著不可或缺的作用,其工作路徑的科學(xué)性與有效性直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提升與人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。該文深入剖析當(dāng)前教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的問(wèn)題,探索提出一套系統(tǒng)的本科教學(xué)督導(dǎo)工作路徑,最后結(jié)合動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)...

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

新質(zhì)生產(chǎn)力賦能中國(guó)式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化:內(nèi)在邏輯、現(xiàn)實(shí)困境與發(fā)展路徑
摘 要:新質(zhì)生產(chǎn)力代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展方向,對(duì)推動(dòng)中國(guó)式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化具有重要意義。新質(zhì)生產(chǎn)力與中國(guó)式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化在目標(biāo)、方向、要素與生態(tài)理念上具有一致性。當(dāng)下,新質(zhì)生產(chǎn)力賦能中國(guó)式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化面臨農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素落后、農(nóng)業(yè)體制機(jī)制弊...
東莞市都市農(nóng)業(yè)助推農(nóng)文旅融合發(fā)展的SWOT分析
摘 要:農(nóng)文旅融合作為產(chǎn)業(yè)融合的重要形式,是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。近年來(lái),在廣東省全面推動(dòng)實(shí)施“百千萬(wàn)工程”背景下,東莞市大力推動(dòng)都市農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展,積極探索農(nóng)文旅融合發(fā)展的實(shí)施途徑。該文利用SWOT分析法找出東莞市當(dāng)前都市農(nóng)業(yè)助推農(nóng)...
新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的影響
摘 要:發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化變革的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn),是促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵因素之一。新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為核心、信息技術(shù)為支撐,注重質(zhì)量、效率和創(chuàng)新,推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)型升級(jí),促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。新...
綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究
摘 要:在全球化背景下,農(nóng)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),其可持續(xù)發(fā)展對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡、保障食品安全及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)具有重要意義。綠色農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵動(dòng)力,不僅能提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,還能有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境。該文通過(guò)分析綠色農(nóng)業(yè)技...
湖北恩施特色硒產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
摘 要:鄉(xiāng)村振興是以產(chǎn)業(yè)振興為首的全面振興,扶貧產(chǎn)業(yè)的推進(jìn)落實(shí),能有效銜接脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興。該文以恩施土家族苗族自治州利川市農(nóng)村地區(qū)為例,針對(duì)當(dāng)?shù)靥厣奈a(chǎn)品產(chǎn)業(yè)發(fā)展問(wèn)題,如勞動(dòng)力素質(zhì)較低、品質(zhì)較差、產(chǎn)業(yè)鏈短和當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)資源未完全充分挖掘...
基于問(wèn)題導(dǎo)向逐步推進(jìn)永久基本農(nóng)田全部建成高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田的思考
摘 要:黨的二十大報(bào)告明確要求,全方位夯實(shí)糧食安全根基,全面落實(shí)糧食安全黨政同責(zé),牢牢守住十八億畝耕地紅線,逐步把永久基本農(nóng)田全部建成高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田。該文從永久基本農(nóng)田與高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田的關(guān)系出發(fā),結(jié)合廣東省A地區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目的建設(shè)現(xiàn)狀,對(duì)項(xiàng)目建...

鄉(xiāng)村治理

鄉(xiāng)村振興背景下持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治實(shí)踐探究
摘 要:改善農(nóng)村人居環(huán)境是深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要任務(wù)。該文基于對(duì)昌吉州農(nóng)村人居環(huán)境整治情況進(jìn)行審析,發(fā)現(xiàn)目前面臨著主體參與度低、資金匱乏、整治工作規(guī)范化不足以及整治機(jī)制不完善等現(xiàn)實(shí)困境,并針對(duì)性地提出切實(shí)可行的解決方案,旨在持續(xù)提...
全面推動(dòng)鄉(xiāng)村管理法治化的價(jià)值探索與實(shí)踐途徑
摘 要:全面推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)管理法治化對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義法治體系的思想建設(shè)與實(shí)際運(yùn)用有著十分重要的作用,也是全面推進(jìn)依法治國(guó)的必然需要和促進(jìn)我國(guó)治理結(jié)構(gòu)與管理水平實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化改革的內(nèi)在需要,是推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)全面高速發(fā)展的實(shí)際要求,維護(hù)農(nóng)村村民合法權(quán)...
鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村基層黨組織組織力研究
摘 要:在當(dāng)前中國(guó),農(nóng)村人口在全國(guó)人口結(jié)構(gòu)中占據(jù)顯著比例,其數(shù)量和質(zhì)量對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)福祉具有深遠(yuǎn)的影響。因此,將解決“三農(nóng)”問(wèn)題——農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題作為國(guó)家政策的優(yōu)先方向,對(duì)于推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有至關(guān)重要的意義。隨著鄉(xiāng)村...
鄉(xiāng)村振興視域下農(nóng)民閑置宅基地退出的權(quán)利風(fēng)險(xiǎn)及防范對(duì)策
摘 要:宅基地退出是擁有農(nóng)村閑置地的農(nóng)民將其宅基地使用權(quán)退回給農(nóng)村集體,農(nóng)民原來(lái)享有的宅基地使用相關(guān)權(quán)利消滅的法律行為。宅基地退出后農(nóng)民將面臨一系列權(quán)利風(fēng)險(xiǎn),主要在于農(nóng)民就業(yè)權(quán)、居住權(quán)和社會(huì)保障權(quán)面臨風(fēng)險(xiǎn)等。究其原因主要在于,城鄉(xiāng)二元體制...

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

湖南民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在機(jī)理與發(fā)展策略
摘 要:依托民族地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì),加快湖南民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展,是助力鄉(xiāng)村振興的重要抓手。湖南民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村振興還存在一定困境,商業(yè)化趨勢(shì)過(guò)于明顯,鄉(xiāng)村旅游品牌不突出,旅游從業(yè)者素質(zhì)不高,與其他政策銜接不緊密。需要挖掘地域特色,賦...
紅色旅游助力贛南革命老區(qū)鄉(xiāng)村振興的重要意義及實(shí)踐路徑
摘 要:贛南革命老區(qū)是著名的紅色故都,擁有豐富的紅色旅游資源。在鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略背景下,發(fā)展紅色旅游對(duì)贛南革命老區(qū)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕具有重大意義。紅色旅游在助力贛南革命老區(qū)鄉(xiāng)村振興方面取得顯著的成就,但依然...
基于SWOT分析的騰沖市茶旅融合發(fā)展研究
摘 要:騰沖市擁有的特殊地理位置及豐富的茶文化和旅游資源,為茶旅融合發(fā)展提供了先決條件。該研究通過(guò)SWOT分析法,研究騰沖市茶旅融合發(fā)展的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、潛在劣勢(shì)、外部機(jī)會(huì)和威脅,并提出發(fā)展策略。分析結(jié)果顯示,騰沖市在茶文化資源、地理位置、旅游...
“藍(lán)海戰(zhàn)略”對(duì)商洛市鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)新發(fā)展的啟示
摘 要:研究旨在為商洛市商南太子坪村景區(qū)提供可持續(xù)發(fā)展路徑,以期為商洛市鄉(xiāng)村旅游發(fā)展提供借鑒。通過(guò)分析商南太子坪村景區(qū)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展陷入“紅?!钡默F(xiàn)狀,采用“藍(lán)海戰(zhàn)略”思想,提出商南太子坪村總體發(fā)展思路和具體實(shí)施路徑。建議其盡早結(jié)合其旅游資...
綠色農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略研究
摘 要:該文深入探討綠色農(nóng)產(chǎn)品在當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下的營(yíng)銷(xiāo)策略。通過(guò)分析綠色農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn)結(jié)合消費(fèi)者需求和市場(chǎng)環(huán)境,提出若干針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策。隨著健康飲食觀念的普及和消費(fèi)者對(duì)食品安全、環(huán)保意識(shí)的提升,綠色農(nóng)產(chǎn)品逐漸受到市場(chǎng)的青瞇。作為農(nóng)業(yè)大國(guó),我...

農(nóng)業(yè)教育

耕讀文化與環(huán)境土壤學(xué)課程實(shí)踐教育融合探析
摘 要:新時(shí)代高校開(kāi)展耕讀教育是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的文化自覺(jué),也是深化實(shí)踐教育的內(nèi)涵延伸。該文通過(guò)3年環(huán)境土壤學(xué)實(shí)踐教育與耕讀文化的融合,結(jié)合地域特色、建設(shè)實(shí)踐基地,闡述在融合過(guò)程中,如何通過(guò)耕讀文化培養(yǎng)學(xué)生學(xué)農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、弘農(nóng)的責(zé)任感與使命感。以...
植物營(yíng)養(yǎng)診斷技術(shù)課程思政教學(xué)探索
摘 要:植物營(yíng)養(yǎng)診斷技術(shù)是一門(mén)具備較強(qiáng)理論性和實(shí)踐性的課程,該課程思政教學(xué)深入挖掘融合在專(zhuān)業(yè)知識(shí)中的思政元素,探索運(yùn)用典型案例和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)及走入生產(chǎn)實(shí)踐的多種教學(xué)方式。旨在拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,為今后的科研工作和服務(wù)于“三...
以崗位為導(dǎo)向的土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)教學(xué)模塊改革實(shí)踐
摘 要:土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)在環(huán)境保護(hù)中扮演著至關(guān)重要的角色,該研究基于學(xué)情分析,采用項(xiàng)目化、模塊化、任務(wù)化等教學(xué)方法和模式,借助虛擬仿真、行企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)資源,構(gòu)建以崗位工作流程為核心的土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)教學(xué)體系,在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)...
新農(nóng)科背景下園林樹(shù)木栽培與養(yǎng)護(hù)課程改革探索
摘 要:隨著我國(guó)園林產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展與變化,行業(yè)日趨規(guī)范化,園林工程經(jīng)濟(jì)緊縮嚴(yán)重。我國(guó)的園林綠化行業(yè)已進(jìn)入到轉(zhuǎn)型期,生態(tài)、文旅、養(yǎng)護(hù)將成為園林行業(yè)的熱點(diǎn)。由此,企業(yè)對(duì)園林專(zhuān)業(yè)的人才需求也發(fā)生重大變革。該文通過(guò)對(duì)園林行業(yè)情況、政策分析,梳理企業(yè)...
“大思政”下“三農(nóng)”田野體驗(yàn)勞動(dòng)教育課程模式創(chuàng)新
摘 要:“三農(nóng)”田野體驗(yàn)勞動(dòng)教育課程既可促進(jìn)大學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展,也有利于破解人才培養(yǎng)中學(xué)生“三農(nóng)”情懷不深、人文素養(yǎng)教育缺失、動(dòng)手實(shí)踐能力偏弱等突出問(wèn)題;既是貫徹落實(shí)新時(shí)代黨對(duì)勞動(dòng)教育的新要求,又是全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。為此,該文探...
新農(nóng)科建設(shè)背景下農(nóng)業(yè)高校物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
摘 要:隨著新農(nóng)科建設(shè)的推進(jìn),農(nóng)業(yè)物流專(zhuān)業(yè)作為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要組成部分,面臨著教學(xué)模式創(chuàng)新的迫切需求。該文旨在探討新農(nóng)科建設(shè)背景下,農(nóng)業(yè)高校物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的創(chuàng)新路徑和策略,首先分析新農(nóng)科建設(shè)對(duì)物流專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式的影響,接著提出農(nóng)業(yè)物流專(zhuān)業(yè)...
中職無(wú)人機(jī)植保技術(shù)課程教學(xué)策略研究
摘 要:該文分析國(guó)家對(duì)于無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)頒布的重點(diǎn)政策和現(xiàn)階段中職學(xué)校無(wú)人機(jī)相關(guān)課程在專(zhuān)業(yè)設(shè)置與教學(xué)實(shí)踐中面臨的主要問(wèn)題,以無(wú)人機(jī)植保技術(shù)課程為例,從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法2個(gè)方面提出一些提高無(wú)人機(jī)專(zhuān)業(yè)中實(shí)操實(shí)踐課程教學(xué)效果的方法,以此來(lái)推動(dòng)中職學(xué)...
昆蟲(chóng)分子生物學(xué)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐
摘 要:昆蟲(chóng)分子生物學(xué)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)是高等農(nóng)林院校研究生的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,在全面深入推進(jìn)高等學(xué)校課程思政建設(shè)的背景下,該文探討在研究生昆蟲(chóng)分子生物學(xué)與轉(zhuǎn)基因技術(shù)課程教學(xué)中有機(jī)融入思政元素的路徑。通過(guò)深入挖掘思政元素、合理設(shè)置課程目標(biāo)、高效整...
PBL融合思維導(dǎo)圖的教學(xué)模式研究
摘 要:園林樹(shù)木學(xué)是風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)一門(mén)重要的必修課程,因知識(shí)點(diǎn)繁多、信息量大,樹(shù)木種類(lèi)及特性難以理解和記憶,教與學(xué)都存在一定的困難。通過(guò)分析園林樹(shù)木學(xué)課程特點(diǎn)和教學(xué)現(xiàn)狀,以PBL(Problem-based learning)融合思維導(dǎo)圖的...
新農(nóng)科背景下產(chǎn)教融合創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探索
摘 要:隨著新農(nóng)科建設(shè)理念的興起,花卉學(xué)作為現(xiàn)代園林園藝發(fā)展的核心組成部分,需要適應(yīng)時(shí)代潮流,更好地培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)未來(lái)花卉產(chǎn)業(yè)挑戰(zhàn)的能力。該文以新農(nóng)科建設(shè)理念為導(dǎo)向,探討在花卉學(xué)課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐,通過(guò)優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法...

鄉(xiāng)村振興

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下粵東紅色文化資源開(kāi)發(fā)與利用
摘 要:紅色文化資源對(duì)于推動(dòng)鄉(xiāng)村振興具有重要價(jià)值。近年來(lái),粵東紅色文化資源開(kāi)發(fā)和利用較好,但仍存在挖掘不充分、宣傳缺乏創(chuàng)新、所在地相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施落后、人才隊(duì)伍匱乏和缺少資金支持等問(wèn)題。如何進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和利用粵東紅色文化資源,激活鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在...
鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)林高校耕讀文化育人路徑探析
摘 要:耕讀文化作為我國(guó)發(fā)展的軟實(shí)力,是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的重要基石。農(nóng)林高校進(jìn)行耕讀文化育人既是立德樹(shù)人的重要抓手,又是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐自覺(jué)。當(dāng)前,有效推動(dòng)農(nóng)林高校耕讀文化育人,要從現(xiàn)實(shí)困境、困境成因、突破路徑3個(gè)層面進(jìn)行分析,將耕讀文...
新時(shí)代背景下高職院校思政教育賦能鄉(xiāng)村振興的路徑探索與實(shí)踐
摘 要:在新時(shí)代下,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出為高職院校思政教育指明新的方向。高職院校作為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的重要陣地,肩負(fù)著為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐與智力支持的重任。思政教育作為高職教育的靈魂,在引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培育高尚...
文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)困境及破解路徑
摘 要:鄉(xiāng)村文化是鄉(xiāng)村振興的精神動(dòng)力,鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)振興既是鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容,又能賦能產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、文化、組織、人才振興。當(dāng)前,鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)存在“硬度”缺乏、“溫度”貧乏、“熱度”匱乏的困境。因此,要以資源活化增強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的硬度、以多元...
高職行政管理專(zhuān)業(yè)助力鄉(xiāng)村振興的困境與進(jìn)路
摘 要:人才是鄉(xiāng)村振興的中堅(jiān)力量。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)不僅需要涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)的人才,也需要其他各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才。高職行政管理專(zhuān)業(yè)與鄉(xiāng)村振興聯(lián)系緊密。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略給高職行政管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。然而,目前,高職行政管理專(zhuān)業(yè)在助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中還...
鄉(xiāng)賢文化在鄉(xiāng)村振興中的時(shí)代價(jià)值與優(yōu)化途徑
摘 要:鄉(xiāng)賢文化是我國(guó)農(nóng)業(yè)文明的寶貴財(cái)富,是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為更好地挖掘和發(fā)揚(yáng)這一寶貴的資源,通過(guò)對(duì)目前鄉(xiāng)賢文化建設(shè)所遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作詳盡分析,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)賢文化對(duì)于鄉(xiāng)村振興具有重要作用。這既有利于解決社會(huì)矛盾,完善鄉(xiāng)村治理系統(tǒng)...
高職教育助力長(zhǎng)沙地區(qū)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的思路探索
摘 要:在國(guó)家重視鄉(xiāng)村振興的背景下,高職教育作為基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)夯實(shí)力量的重要教育組成,在鄉(xiāng)村振興中應(yīng)該發(fā)揮相應(yīng)的作用。該文通過(guò)研究職業(yè)教育特色,長(zhǎng)沙地區(qū)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色,分析高職教育與鄉(xiāng)村振興發(fā)展的關(guān)系,探索高職教育助力鄉(xiāng)村發(fā)展的途徑,提出高職...
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