農(nóng)學(xué)專業(yè)作物栽培學(xué)實踐狀況調(diào)查報告

——以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

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摘  要：該文以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生為對象，對作物栽培學(xué)實踐課程的狀況進(jìn)行探究。通過對教師和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對作物栽培實踐課程表示積極的參與態(tài)度，但也存在一部分實習(xí)生對實踐課程的重要性和實用性認(rèn)識不足的情況。因此，該文基于調(diào)查報告結(jié)果，從提升學(xué)生參與積極性出發(fā)，并加強(qiáng)實踐平臺的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生深入?yún)⑴c作物栽培實踐活動，以期提高學(xué)生的專業(yè)能力和作物栽培實踐課程的教學(xué)效果。（剩余6923字）