北京教育·高教版

2022年04期

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普教專業(yè)性刊物。宣傳黨的教育方針政策，報(bào)道普教改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，交流教育、教學(xué)與科研管理經(jīng)驗(yàn)，透析教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。

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數(shù)說高教 高職畢業(yè)生就業(yè)企業(yè)規(guī)模及雇主滿意度文/紀(jì)效琿 1.直接進(jìn)企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生情況 2019年—2021年，從校均直接進(jìn)企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量來看，雙高院校校均直接進(jìn)企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)從1，081人減少至1，013人，減少了6.4%;非雙高院校校均...
話題圓桌 精準(zhǔn)施工：“雙一流”建設(shè)再出發(fā) @ 程華東（華中農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記、教授）：高校新一輪“雙一流”建設(shè)進(jìn)入“施工期”?！半p一流”建設(shè)再出發(fā)，劍指“加快建成世界人才中心和創(chuàng)新高地”，須有大格局、大作為。一是堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，強(qiáng)化精準(zhǔn)思...
我國教育評(píng)價(jià)改革的回歸與重塑 摘要：教育評(píng)價(jià)改革對(duì)深化我國教育體制改革至關(guān)重要。受傳統(tǒng)、文化、制度等因素的影響，教育評(píng)價(jià)在當(dāng)代教育實(shí)踐中“指揮棒”效應(yīng)加劇，引發(fā)了功利化嚴(yán)重、專業(yè)性較差、公信力缺乏等問題?；貞?yīng)與解決這些問題，須對(duì)理念、制度、技術(shù)等維度進(jìn)行更新與變革，促...
新時(shí)代高?？蒲性u(píng)價(jià)的現(xiàn)實(shí)困境、邏輯遵循與實(shí)現(xiàn)路徑 摘要：高校科研評(píng)價(jià)是高校學(xué)術(shù)管理體系的核心要素構(gòu)成，與國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的深入落實(shí)直接相關(guān)。然而，我國現(xiàn)行高校科研評(píng)價(jià)卻面對(duì)著科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定忽視科類差異、科研評(píng)價(jià)主體與方法多元性缺位、盲目追求績效產(chǎn)出致使評(píng)價(jià)流于形式以及科研績效獎(jiǎng)勵(lì)制...
第四代教育評(píng)價(jià)理論視角下的博士研究生學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果綜合評(píng)價(jià) 摘要：科學(xué)的教育評(píng)價(jià)方式有利于準(zhǔn)確衡量教育質(zhì)量。作為我國國民教育的最高層次，研究生教育評(píng)價(jià)對(duì)培養(yǎng)造就適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要的高層次人才至關(guān)重要。在深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革背景下，嘗試運(yùn)用第四代教育評(píng)價(jià)理論，分析北京大學(xué)研究生教育評(píng)價(jià)改革探...
應(yīng)用型本科高校人才評(píng)價(jià)的“破”與“立” 摘要：目前，高等教育評(píng)價(jià)“破五唯”這一話題成為社會(huì)各界關(guān)注的重點(diǎn)。隨著《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》《關(guān)于深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》的出臺(tái)，高校人才評(píng)價(jià)改革也成為了一個(gè)新的研究課題。應(yīng)用型本科高校建設(shè)作為新時(shí)期我國高等教...
教育評(píng)價(jià)改革的思考點(diǎn) 教育評(píng)價(jià)是教育發(fā)展的指揮棒。新時(shí)代高等教育以高質(zhì)量發(fā)展為主題，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和扎根中國大地辦大學(xué)是要義。高校評(píng)價(jià)工作要圍繞主題、任務(wù)、路徑開展。 1.評(píng)價(jià)改革是時(shí)代發(fā)展的要求?！拔ǚ?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子”問題，起于精英教...

我國學(xué)校督導(dǎo)的政策現(xiàn)狀與優(yōu)化對(duì)策 摘要：我國教育督導(dǎo)正處在全面深化改革的新階段，學(xué)校督導(dǎo)是教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，是規(guī)范辦學(xué)行為、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和提升教育質(zhì)量的重要手段。對(duì)8?。ㄖ陛犑校督逃綄?dǎo)條例》等政策文本中學(xué)校督導(dǎo)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析，結(jié)果表明各?。ㄖ陛犑校W(xué)校督導(dǎo)政策存在...
強(qiáng)化高校戰(zhàn)略科技力量服務(wù)國家科技自立自強(qiáng) 摘要：高校是國家戰(zhàn)略科技力量中的重要組成部分，應(yīng)在科技人才培養(yǎng)、賦能創(chuàng)新體系、匯聚高端人才、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展和科技自立自強(qiáng)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。目前，我國高校面臨著頂層設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新體系效能、科研隊(duì)伍建設(shè)不強(qiáng)的問題，要在優(yōu)化組織模式、管理...
從學(xué)生的身影觀照教育的時(shí)代面向 摘要：根據(jù)《我的二本學(xué)生》一書所鋪展開的時(shí)代洪流下青年學(xué)子眾生相，關(guān)懷每個(gè)青年學(xué)子的微觀人生，結(jié)合多年的高校工作經(jīng)驗(yàn)探討何為教育及其價(jià)值。關(guān)鍵詞：教育;時(shí)代;學(xué)生;關(guān)懷教育是什么？教育的價(jià)值是什么？在高校工作多年，雖然不是最核心的教育...
我國高校青年教師專業(yè)發(fā)展動(dòng)力的結(jié)構(gòu)關(guān)系探析 摘要：提升高校青年教師專業(yè)發(fā)展動(dòng)力對(duì)于促進(jìn)高等教育改革有著重要意義。在理論分析和實(shí)證研究的基礎(chǔ)上假設(shè)影響高校青年教師專業(yè)發(fā)展動(dòng)力的因素主要包括“環(huán)境驅(qū)動(dòng)”“效能驅(qū)動(dòng)”“情感驅(qū)動(dòng)”和“價(jià)值驅(qū)動(dòng)”4個(gè)維度、12個(gè)子維度和24個(gè)觀測(cè)變量。通過運(yùn)...
新時(shí)代英國孔子學(xué)院發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與有效路徑研究 摘要：積極推進(jìn)孔子學(xué)院建設(shè)是提升我國高等教育國際競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，英國是擁有最多孔子學(xué)院的歐洲國家，其大部分孔子學(xué)院都是基于中國和英國大學(xué)之間的合作伙伴關(guān)系建立的，對(duì)兩國高等教育的發(fā)展有著重要作用。英國孔子學(xué)院對(duì)我國高等教育國際化進(jìn)程起到...

藝術(shù)類高校“課程思政”建設(shè)的實(shí)踐路徑探索 摘要：北京電影學(xué)院圍繞“三全育人”有序推動(dòng)“課程思政”建設(shè)，把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向融入到課堂教學(xué)中，堅(jiān)持知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一的原則，通過發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、提高教師“課程思政”教學(xué)能力、建立“紅色影音資源庫”和...
新時(shí)代大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐 摘要：新時(shí)代賦予高等外語教育新的任務(wù)和新的要求，大學(xué)英語教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。以北京聯(lián)合大學(xué)為例，探討大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新的路徑：深入課程思政建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù);分級(jí)教學(xué)，分類拓展，服務(wù)校本特色;打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，構(gòu)建線上線...
思政課程與專業(yè)教育協(xié)同育人模式探賾 摘要：從中國音樂學(xué)院探尋思政課與專業(yè)教育的內(nèi)在契合之處入手，探索實(shí)現(xiàn)二者同向同行、形成協(xié)同效應(yīng)的育人模式，總結(jié)提煉思政課程與專業(yè)教育協(xié)同融合育人模式的基本成效和經(jīng)驗(yàn)啟示，助力提升高校大思政課建設(shè)的規(guī)模與水平。關(guān)鍵詞：藝術(shù)院校;思政課程;...
資源視角下的抑郁及其預(yù)防 摘要：通過總結(jié)與抑郁癥有關(guān)的影響因素，闡述抑郁癥狀在人類進(jìn)化中的作用，并結(jié)合抑郁的理論模型和恐懼管理理論，提出在資源視角下預(yù)防抑郁的一些思考。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;抑郁;預(yù)防與干預(yù) 大學(xué)生們對(duì)抑郁癥并不陌生。不過，關(guān)于抑郁癥的健康教育將較多的...
大學(xué)生心理危機(jī)狀態(tài)及防控研究 摘要：在社會(huì)轉(zhuǎn)型的背景下，大學(xué)生群體心理危機(jī)頻發(fā)，引起了學(xué)校和社會(huì)的極大關(guān)注。而在當(dāng)前階段，就大學(xué)生心理危機(jī)問題開展的防控工作仍存在許多不足。為進(jìn)一步落實(shí)高校心理健康教育建設(shè)工作，提出未來要在社會(huì)支持理論的指導(dǎo)下，建立起以個(gè)人、家庭、高校...
學(xué)生心理健康防線機(jī)制的建立 摘要：近年來，在信息化高速發(fā)展、社交媒體逐漸普及的社會(huì)大環(huán)境下，高校學(xué)生接受信息途徑變寬，思想復(fù)雜性逐步加深，易發(fā)酵出心理問題以及極端思想。在突發(fā)事件面前，“泛維特效應(yīng)”的表現(xiàn)愈發(fā)明顯。如何有效避免“泛維特效應(yīng)”的產(chǎn)生，建立學(xué)生心理健康的...
全球治理人才培養(yǎng)：來自外語院校繼續(xù)教育的實(shí)踐視角 摘要：當(dāng)今世界，全球治理格局深刻調(diào)整。中國高舉構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的旗幟，積極參與并引領(lǐng)全球治理建設(shè)。新時(shí)代，全球治理人才培養(yǎng)成為國家一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略需要。全球治理人才培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，高校應(yīng)肩負(fù)新使命，多方面參與其中，外語院校的繼續(xù)教育應(yīng)...

論新時(shí)代“大思政”格局下高校黨建帶團(tuán)建的新路徑 摘要：新時(shí)代，高校思想政治教育工作面臨著新形勢(shì)和新任務(wù)，原有黨建帶團(tuán)建存在著聯(lián)動(dòng)程度不深、組織活力不足、工作機(jī)制不完善等方面的問題，影響了其育人功能的發(fā)揮。新時(shí)代高校黨建帶團(tuán)建，有利于形成育人合力，提升黨團(tuán)組織凝聚力;有利于促進(jìn)基層組織創(chuàng)...
高校大學(xué)生宿舍黨建工作的途徑探索 摘要：高校大學(xué)生思想政治教育工作貫穿學(xué)生成長成才、綜合素養(yǎng)提升全過程。學(xué)生宿舍是新時(shí)代大學(xué)生成長成才的重要場(chǎng)所，更是高校思想政治教育工作的重要陣地。結(jié)合北京石油化工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“黨員助力工程”的實(shí)踐，將學(xué)生黨支部功能延伸到學(xué)生宿舍，探...

大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局下高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作路徑探析 摘要：隨著人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，在不唯地域引進(jìn)大批海外高層次人才后，高校成為黨外知識(shí)分子最為集中之地，也成為我們黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重點(diǎn)領(lǐng)域和主要陣地。新時(shí)期，高校須始終以習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的新理念新思想新戰(zhàn)略作為指導(dǎo)，通過不斷強(qiáng)化統(tǒng)...

突出“四個(gè)攻堅(jiān)”行動(dòng) 增強(qiáng)“三全育人”工作實(shí)效 摘要：自2018年北京科技大學(xué)獲評(píng)全國首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校以來，學(xué)校立足“特色化、精品化、國際化”辦學(xué)思路，研究制訂工作方案及任務(wù)清單，清單化、系統(tǒng)化、持續(xù)化推動(dòng)綜合改革行穩(wěn)致遠(yuǎn)。在多年的探索實(shí)踐中，學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù)，...
新時(shí)代高校教育融媒體建設(shè)思路初探 摘要：高校肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的根本使命，搶占思想政治教育和輿論引導(dǎo)制高點(diǎn)則成為了落實(shí)高校立德樹人根本任務(wù)的重要保障。全媒體時(shí)代，面對(duì)師生日益增長的對(duì)媒體高質(zhì)量信息輸出傳播的需要，高校應(yīng)依托優(yōu)質(zhì)的教育資源，...
高校深化典禮育人價(jià)值引領(lǐng)實(shí)效路徑探析 摘要：高校開展的各項(xiàng)典禮活動(dòng)因其覆蓋面寬、時(shí)效性強(qiáng)、關(guān)注度高，成為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、履行價(jià)值引領(lǐng)職能的重要載體和渠道。同時(shí)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述要求高校著力建強(qiáng)育人平臺(tái)、深化典禮育人實(shí)效。系統(tǒng)梳理北京科技大學(xué)近年...
新媒體背景下高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)探析 摘要：隨著新媒體時(shí)代的到來，“三微一端”（微信、微博、微視頻和客戶端）等新型媒介對(duì)傳統(tǒng)媒體造成很大的沖擊，同時(shí)也給高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作帶來前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)新媒體發(fā)展現(xiàn)狀、新媒體時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)文化...