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教育評價是教育發(fā)展的指揮棒。新時代高等教育以高質(zhì)量發(fā)展為主題,落實立德樹人根本任務(wù)和扎根中國大地辦大學(xué)是要義。高校評價工作要圍繞主題、任務(wù)、路徑開展。
1.評價改革是時代發(fā)展的要求?!拔ǚ謹?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子”問題,起于精英教育階段的數(shù)量追求、成于大眾化中期的發(fā)展慣性、錯在邁向普及化進程中的剛性固化,具有典型發(fā)展階段特征。(剩余1195字)
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教育評價改革的思考點
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