全球治理人才培養(yǎng)：來(lái)自外語(yǔ)院校繼續(xù)教育的實(shí)踐視角

摘 要：當(dāng)今世界，全球治理格局深刻調(diào)整。中國(guó)高舉構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的旗幟，積極參與并引領(lǐng)全球治理建設(shè)。新時(shí)代，全球治理人才培養(yǎng)成為國(guó)家一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略需要。全球治理人才培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，高校應(yīng)肩負(fù)新使命，多方面參與其中，外語(yǔ)院校的繼續(xù)教育應(yīng)發(fā)揮其重要作用。全球治理人才培養(yǎng)，應(yīng)基于核心素養(yǎng)，有的放矢，科學(xué)施教。（剩余6087字）