中國遠(yuǎn)程教育

2023年11期

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廣播電視教育專業(yè)理論刊物。介紹國內(nèi)外廣播電視教育現(xiàn)狀，交流辦學(xué)經(jīng)驗，開展電大教育理論和探討。主要欄目有學(xué)術(shù)論壇、國際論壇... 展開

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教育教學(xué)

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型助推中國式教育現(xiàn)代化：內(nèi)在邏輯與發(fā)展路徑 摘要：伴隨第三輪技術(shù)革命的發(fā)展進(jìn)程，通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動教育變革愈來愈成為國際國內(nèi)社會的迫切需求。數(shù)字化轉(zhuǎn)型是中國式教育現(xiàn)代化的一個重要維度，其重塑教育要素及關(guān)系，全方位影響教育方式、教育治理、教育功能、教育價值和教育理念，從而形成微觀人...

教育數(shù)字化呼喚數(shù)字教育學(xué) 摘要：教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的提出開啟了中國式教育現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。數(shù)字教育學(xué)學(xué)科建設(shè)是夯實教育數(shù)字化支撐體系、深化數(shù)字教育理論研究、促進(jìn)數(shù)字教育實踐發(fā)展和推動教育學(xué)學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展的必然要求。在教育數(shù)字化背景下推進(jìn)數(shù)字教育學(xué)學(xué)科建設(shè)，亟待厘...

教育提示語工程：構(gòu)建數(shù)智時代的認(rèn)識論新話語 摘要：人類在漫長的發(fā)展歷程中經(jīng)歷了“日常語言-符號語言-數(shù)字語言”的話語轉(zhuǎn)向，每一次轉(zhuǎn)向都改變了人們對世界的看法或與世界互動的方式。教育提示語作為數(shù)智時代的認(rèn)識論新話語，在大語言模型的教育應(yīng)用中提供加速力量，以因人而異的對話內(nèi)容、循環(huán)連貫...
基于深度學(xué)習(xí)的cMOOC參與者交互水平自動評估研究 摘要：交互是聯(lián)通主義學(xué)習(xí)的核心和取得成功的關(guān)鍵?，F(xiàn)有交互水平評估主要依靠人工編碼實現(xiàn)，存在時間滯后性和耗時耗力等局限，難以實時反映交互水平狀況。因此，本研究以國內(nèi)首門聯(lián)通型慕課“互聯(lián)網(wǎng)+教育：理論與實踐的對話II”為案例，運用人工智能領(lǐng)...
MOOC平臺設(shè)計如何引導(dǎo)用戶深度參與學(xué)習(xí) 摘要：勸導(dǎo)式人機交互設(shè)計能夠引導(dǎo)或改變信息系統(tǒng)用戶的態(tài)度或行為，提升系統(tǒng)使用體驗。基于勸導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計模型構(gòu)建內(nèi)容分析框架，包括主要任務(wù)支持類勸導(dǎo)策略、對話支持類勸導(dǎo)策略、系統(tǒng)可信度支持類勸導(dǎo)策略以及社會支持類勸導(dǎo)策略共28個具體指標(biāo)。根據(jù)...
高質(zhì)量發(fā)展視角下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源進(jìn)化預(yù)警系統(tǒng)設(shè)計 摘要：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源是數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系不可或缺的組成部分，是保證教育信息化高質(zhì)量發(fā)展的核心要素之一。現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源建設(shè)暴露出資源進(jìn)化不足、進(jìn)化質(zhì)量不高和進(jìn)化不及時等問題。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源進(jìn)化智能預(yù)警系統(tǒng)是解決以上難題的關(guān)鍵。文章基...

香港特區(qū)區(qū)域教育樞紐建設(shè)：戰(zhàn)略與成效 摘要：2004年香港特區(qū)政府提出建設(shè)區(qū)域教育樞紐的設(shè)想，作為“一國兩制”框架下香港特區(qū)高等教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略。建設(shè)區(qū)域教育樞紐，建立與“一國兩制”相耦合的特區(qū)高等教育，對于香港和內(nèi)地都具有重大戰(zhàn)略意義，也彰顯“一國兩制”在香港的實踐價值...

論新時代國情教育的三個基本問題 摘要：新時代國情教育面臨許多亟待解決的理論和實踐問題，需要從價值旨?xì)w、內(nèi)涵定位、實踐理路三方面破題。國情教育要兼顧社會價值和個人價值，在認(rèn)清國情中推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，在洞悉國際方位中凝聚民族復(fù)興力量，在增強國家認(rèn)同中實現(xiàn)人的全面發(fā)展。要處...

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