目錄

科教新聞

實(shí)現(xiàn)天文觀測(cè)夢(mèng)想“中國(guó)天眼”開(kāi)放1% 觀測(cè)時(shí)間給青少年

據(jù)悉，“科創(chuàng)筑夢(mèng)”青少年FAST 觀測(cè)方案征集活動(dòng)正在進(jìn)行中，“中國(guó)天眼”將1% 的時(shí)間開(kāi)放給青少年開(kāi)展科學(xué)觀測(cè)。 “科創(chuàng)筑夢(mèng)”青少年FAST 觀測(cè)方案征集活動(dòng)由中國(guó)科協(xié)青少年科技中心、中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)、中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)聯(lián)合組織...

中國(guó)青少年在第22屆亞洲物理奧林匹克競(jìng)賽中取得佳績(jī)

2022年5月31日，第22屆亞洲物理奧林匹克競(jìng)賽落下帷幕。憑借強(qiáng)勁實(shí)力，中國(guó)代表隊(duì)8名參賽選手?jǐn)孬@7 金、1銀，獲得團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績(jī)。其中，浙江省杭州第二中學(xué)李憶唐同學(xué)獲得理論成績(jī)第一和最佳女選手獎(jiǎng)。 中國(guó)代表隊(duì)8名參賽選手分別是四...

觀察

公共圖書(shū)館開(kāi)展科學(xué)教育活動(dòng)的實(shí)踐與思考

科學(xué)教育廣義上指所有能夠促進(jìn)人的科學(xué)素養(yǎng)提升的教育，既包括面向中小學(xué)生的校內(nèi)外與科學(xué)有關(guān)的教育，也包括培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的高等教育，還包括面向公眾的科學(xué)傳播活動(dòng)。公共圖書(shū)館是國(guó)家公共文化服務(wù)設(shè)施的重要組成，開(kāi)展社會(huì)教育，提高公眾科學(xué)文化素...

專(zhuān)題

科學(xué)課程與教學(xué)改革的未來(lái)走向

素養(yǎng)立意 任何一個(gè)課程的改革，首先要重視課程的目標(biāo)。為深入貫徹黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)部署，中共中央、國(guó)務(wù)院于2019年6月23日發(fā)布了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，提出“堅(jiān)持立德樹(shù)人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)...

生命科學(xué)領(lǐng)域的課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

義務(wù)教育科學(xué)課程與教學(xué)改革從新的視角回答科學(xué)課程“為什么教”“教什么”“怎么教”和“教得怎么樣”的問(wèn)題，具體表現(xiàn)為提出科學(xué)課程核心素養(yǎng)，凝練學(xué)科核心概念與跨學(xué)科概念，主張?zhí)骄繉?shí)踐教學(xué)，以及突出進(jìn)階設(shè)計(jì)。為適應(yīng)課程改革，一線(xiàn)教學(xué)也應(yīng)作出相應(yīng)轉(zhuǎn)...

地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域的課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

科學(xué)課程視野中的地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域 2016 年，習(xí)近平總書(shū)記在首個(gè)“中國(guó)航天日”到來(lái)之際作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要“激發(fā)全民尤其是青少年崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大力量”。2019 年，習(xí)近平總書(shū)記...

新課標(biāo)下科學(xué)課思維型探究教學(xué)實(shí)踐

《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）提出素養(yǎng)立意、注重綜合、加強(qiáng)實(shí)踐、注重思維的價(jià)值導(dǎo)向，要求重視探究實(shí)踐過(guò)程中學(xué)生思維的深度參與，這是目前科學(xué)教學(xué)改革的重要方向。本文從對(duì)科學(xué)教育發(fā)展歷程中科學(xué)探究的分析入手，探討科學(xué)探究的內(nèi)涵，以思維...

設(shè)計(jì)跨學(xué)科項(xiàng)目，在實(shí)踐活動(dòng)中有效落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)

發(fā)展核心素養(yǎng)要重視核心概念 跨學(xué)科學(xué)習(xí)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，將所學(xué)的知識(shí)和方法應(yīng)用遷移到真實(shí)的情境或其他領(lǐng)域中，或者是將學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的積極態(tài)度、創(chuàng)新精神、規(guī)范行為、正確價(jià)值觀以不同的形式遷移到日常生活及未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中。 思維型教學(xué)理論...

八九點(diǎn)鐘

英才計(jì)劃：一段奇妙的“人生旅程”

初識(shí)科研 2020 年1 月，我順利地通過(guò)了英才計(jì)劃的選拔，跟隨南京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院博士生導(dǎo)師錢(qián)柱中教授開(kāi)展科研學(xué)習(xí)和探索。1 年的探究性學(xué)習(xí)，讓我對(duì)研究的一般方法論和開(kāi)展程序有了基本了解，也掌握了一些計(jì)算機(jī)語(yǔ)言技能和算法知識(shí)。2021 年繼...

英才計(jì)劃是照亮我人生的燈塔

很早以前就從學(xué)校的師姐那里聽(tīng)說(shuō)了英才計(jì)劃，通過(guò)英才計(jì)劃，可以獲得中國(guó)一流大學(xué)頂級(jí)教授的培養(yǎng)和指導(dǎo)，這正是我夢(mèng)寐以求的。 2021 年初，我有幸被復(fù)旦大學(xué)英才計(jì)劃錄取，師從中科院院士、微生物學(xué)與微生物工程系主任趙國(guó)屏教授，執(zhí)行導(dǎo)師是復(fù)旦大學(xué)微...

科教展臺(tái)

“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”教學(xué)設(shè)計(jì)

課型 新授課 課時(shí) 課時(shí) 年級(jí) 8年級(jí) 設(shè)計(jì)理念 作為以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)課程教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，既能鞏固科學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，又能培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。因此，教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)以學(xué)生為主體，選擇貼近生活的實(shí)驗(yàn)，豐富課...

匠心育人

以目標(biāo)為導(dǎo)向的英才計(jì)劃生物學(xué)科人才培養(yǎng)策略

中學(xué)生英才計(jì)劃是國(guó)內(nèi)重要的科技后備人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。自2013 年至今，我有幸作為導(dǎo)師，承擔(dān)英才計(jì)劃學(xué)員的培養(yǎng)工作。在完成培養(yǎng)的學(xué)員中，有1 名學(xué)員被美國(guó)加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校錄取，1 名被墨爾本大學(xué)錄取，1 名被香港大學(xué)錄取，1 名被香港...

活動(dòng)設(shè)計(jì)

索瑪立方體

索瑪（soma）立方體是一個(gè)有趣的實(shí)體智力游戲。首先，將一些小方塊粘在一起做成奇怪的形狀，然后看看是否能把這些形狀組合在一起。 注意事項(xiàng)：本次活動(dòng)會(huì)使用熱熔膠，請(qǐng)1 位成年人監(jiān)督實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，確保附近有1 個(gè)水槽，如果不小心燙傷，要在流...

做一個(gè)“彈跳杰克”小玩具

這是一個(gè)喜歡跳躍的紙板娃娃。本次活動(dòng)需要進(jìn)行一些手工制作，最終的結(jié)果可能會(huì)讓你高興得跳起來(lái)。 實(shí)驗(yàn)條件及材料 ● 薄紙板 ● 彩筆 ● 剪刀 ● 打孔器（單孔打孔器最簡(jiǎn)單，也可以用雙孔打孔器）。 ● 開(kāi)口銷(xiāo) ● 細(xì)繩 活動(dòng)步驟 （1）在1 ...

追蹤

基于混合式理念的PBL學(xué)習(xí)

科技創(chuàng)新項(xiàng)目式學(xué)習(xí)符合青少年認(rèn)知發(fā)展與教育發(fā)展的趨勢(shì)，是一種教學(xué)方式的變革，更是青少年科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的新實(shí)踐?；陧?xiàng)目的學(xué)習(xí)是通過(guò)安排圍繞項(xiàng)目的真實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，綜合各學(xué)科已學(xué)的知識(shí)，在合作學(xué)習(xí)的環(huán)境下，設(shè)計(jì)、實(shí)施一系列探究活動(dòng)，并把探究成果進(jìn)行...

普通高中科技創(chuàng)新拔尖后備人才的選拔與培養(yǎng)探索

明確思路，開(kāi)展拔尖創(chuàng)新人才的早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)模式改革 華陽(yáng)中學(xué)秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，開(kāi)發(fā)師生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的辦學(xué)理念，采取了一系列創(chuàng)新舉措，形成了以“從面到點(diǎn)、集點(diǎn)成塊、心理鏈接”為特色的科技創(chuàng)新后備人才發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)模式改革。...

西安交通大學(xué)科學(xué)營(yíng)：科技?jí)羟啻簤?mèng)中國(guó)夢(mèng)

2021全國(guó)青少年高校線(xiàn)下科學(xué)營(yíng)西安交通大學(xué)分營(yíng)，于2021 年7 月13—19 日在中國(guó)西部科技創(chuàng)新港成功舉辦。本次科學(xué)營(yíng)采取線(xiàn)上線(xiàn)下同時(shí)開(kāi)展的新模式，線(xiàn)下接待了來(lái)自全國(guó)各地的100 位營(yíng)員，線(xiàn)上組織280 名營(yíng)員參與到特色活動(dòng)中，是全國(guó)...

新技能

物聯(lián)網(wǎng)云端計(jì)數(shù)器

教學(xué)背景 隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來(lái)越受到創(chuàng)客及中小學(xué)校的重視，更多的物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用也應(yīng)運(yùn)而生。比起傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)上傳數(shù)據(jù)應(yīng)用，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用具有全面感知、傳遞可靠、智能處理等特點(diǎn)，可將線(xiàn)下傳感器獲取的數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸?shù)皆贫瞬⑦M(jìn)行智能化處理及控制，是我國(guó)大...

海王星最新的熱力圖顯示出令人驚訝的溫度起伏

海王星的大氣溫度就像坐上出人意料的翻滾過(guò)山車(chē)，對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，恐怕要花數(shù)十年才能將發(fā)生在遙遠(yuǎn)行星上的事件拼合到一起。 這顆冰巨星的全球溫度在2003—2012 年間的夏季伊始便下降8℃，之后從2018—2020 年，熱力圖顯示出這顆行星的南...

你成長(zhǎng)的地方可能會(huì)塑造你的引導(dǎo)技能

“‘鄉(xiāng)巴佬’先得到1 分！” 一項(xiàng)針對(duì)引導(dǎo)能力的大型研究指出，成長(zhǎng)于城市之外的人在找路方面要比都市人好得多。這項(xiàng)結(jié)果發(fā)表于3 月30 日《自然》雜志的網(wǎng)絡(luò)版上，它暗示著在孩童時(shí)期學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)環(huán)境的復(fù)雜性可增強(qiáng)空間技能方面的“心智肌肉”。 來(lái)自世...

科學(xué)新聞

科學(xué)新聞

The Cover 封面故事 吃肉會(huì)對(duì)國(guó)家溫室氣體排放產(chǎn)生多大的影響：在最新的國(guó)別分析中，吃肉對(duì)世界范圍溫室氣體排放產(chǎn)生的影響逐漸清晰起來(lái)。 Features 特寫(xiě) 隨著星球的變暖，這6 種食物會(huì)變得更受歡迎：小米、海帶、班巴拉花生和木薯具...

趣科學(xué)

四川再發(fā)地震，預(yù)警來(lái)臨的幾秒鐘內(nèi)，我們可以做什么？

6月1日17時(shí)，四川雅安市蘆山縣（北緯30.37度，東經(jīng)102.94度）發(fā)生6.1級(jí)地震，震源深度17千米。網(wǎng)友表示，眉山、成都、重慶、綿陽(yáng)均有強(qiáng)烈震感。本次地震，被成都高新減災(zāi)研究所與中國(guó)地震局聯(lián)合建設(shè)的大陸地震預(yù)警網(wǎng)成功預(yù)警。 據(jù)相關(guān)工...

專(zhuān)欄

STEM教育的應(yīng)用范疇（十八）

緊接前一講，我們繼續(xù)給出剩余的探究具體方式。再次強(qiáng)調(diào)，這10個(gè)具體探究方式是業(yè)已反復(fù)驗(yàn)證有效的，在國(guó)際上獲得了公認(rèn)的成效（也再次提醒，探究不限于這10種方式）。作為一名教師，這是您今后改善STEM教育過(guò)程的關(guān)鍵基礎(chǔ)（也更強(qiáng)調(diào)，這10種探究方...

似拙實(shí)巧水密艙

1912年4月10日，一艘當(dāng)時(shí)世界上最豪華、最宏偉的郵輪從英國(guó)南安普敦港啟航，載著1317名乘客及908名船員乘風(fēng)破浪駛向美國(guó)紐約，這些乘客中有不少是最頂級(jí)的富豪，還有一些來(lái)自歐洲各個(gè)地方的移民準(zhǔn)備去往美洲尋找發(fā)展機(jī)會(huì)，這次航行可謂是他們的...

紅云沖天照九霄千鈞核力動(dòng)地?fù)u許身國(guó)威壯河山無(wú)雙國(guó)士鄧稼先

鄧稼先，1924年6月25日出生于安徽省懷寧縣一個(gè)書(shū)香門(mén)第家庭。父親從小教他讀四書(shū)五經(jīng)，也讀莫泊桑、屠格涅夫的外國(guó)文學(xué)名著。1936年在北京崇德中學(xué)同楊振寧因父輩相識(shí)而成為好友，興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)為數(shù)理學(xué)科。1937年七七事變?nèi)哲娬碱I(lǐng)北平城后，強(qiáng)迫...

創(chuàng)幾何分析之學(xué)窮物理宇宙之源

對(duì)我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)賦予我的，是一本讓我在世界各處隨意走動(dòng)的護(hù)照，同時(shí)也是探索這世界強(qiáng)而有力的工具。數(shù)學(xué)擁有神奇的力量，對(duì)那些懂得駕馭它的人來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)能打破距離、語(yǔ)言、文化的隔膜，把他們立時(shí)拉在一起，交流共通的知識(shí)。 ——選自《我的幾何人生——丘...

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“未來(lái)”科學(xué)家

未來(lái)科學(xué)大獎(jiǎng)設(shè)立于2016年，是由科學(xué)家、企業(yè)家群體共同發(fā)起的民間科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。未來(lái)科學(xué)大獎(jiǎng)關(guān)注原創(chuàng)性的基礎(chǔ)科學(xué)研究，獎(jiǎng)勵(lì)在中國(guó)大陸（內(nèi)地）、香港、澳門(mén)和臺(tái)灣做出杰出科技成果的科學(xué)家（不限國(guó)籍），目前設(shè)置“生命科學(xué)獎(jiǎng)”“物質(zhì)科學(xué)獎(jiǎng)”“數(shù)學(xué)與計(jì)算...