基于音樂(lè)音調(diào)節(jié)奏律動(dòng)在感統(tǒng)訓(xùn)練中的探索

[摘 要]1972年，美國(guó)南加州大學(xué)心理學(xué)家愛(ài)爾絲（（J.Ayres）博士根據(jù)腦功能研究，提出“感統(tǒng)理論”。感統(tǒng)全稱(chēng)為感覺(jué)統(tǒng)合，是指一種由大腦進(jìn)行的生理功能，感覺(jué)統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程，沒(méi)有感覺(jué)統(tǒng)合，大腦和身體都不能發(fā)展；感覺(jué)統(tǒng)合不足容易造成行為失常，影響兒童成長(zhǎng)。因此，我們需要運(yùn)用“感統(tǒng)理論”幫助兒童成長(zhǎng)。（剩余5437字）