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融合STEAM教育理念的音樂美育課程設(shè)計(jì)與實(shí)施策略探討

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[摘  要]本文基于STEAM教育理念，探討了音樂美育課程的革新設(shè)計(jì)與實(shí)施策略。分析了當(dāng)前音樂美育課程在課程設(shè)置系統(tǒng)性、教學(xué)方法多樣性等方面存在的問題，提出了構(gòu)建跨學(xué)科融合課程、運(yùn)用多元參與式教學(xué)等改革策略。這些策略的實(shí)施將有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合素質(zhì)，促進(jìn)音樂教育質(zhì)量的全面提升。（剩余5723字）

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