現(xiàn)代職業(yè)教育

2022年35期

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傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。

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黃炎培職業(yè)教育目的觀及其啟示 [摘要] 黃炎培是我國(guó)職業(yè)教育的創(chuàng)始人，他對(duì)職業(yè)教育的目的有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)為職業(yè)教育的目的是使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)。這一職業(yè)教育目的觀具有科學(xué)性、統(tǒng)一性、全面性和層次性的特點(diǎn)，對(duì)正確認(rèn)識(shí)和解決我國(guó)目前職業(yè)教育...
省情教育融入應(yīng)用型高校通識(shí)教育體系的路徑探索 [摘要] 省情教育是國(guó)情教育地方化的具體實(shí)踐，是地方應(yīng)用型高校教育學(xué)生的重要組成部分。將其融入應(yīng)用型高校通識(shí)教育體系，有助于學(xué)生堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)家國(guó)情懷，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)拓展、塑造健全人格，也有利于應(yīng)用型高校通識(shí)教育落...
“家文化”在高校思想政治教育中的價(jià)值研究 [摘要] 全國(guó)高校思政教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)在思政教育工作中應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文化教育的重視程度，將文化滲透至教學(xué)環(huán)節(jié)的各個(gè)方面[1]。家文化建設(shè)是以馬克思主義思想為指導(dǎo)，以傳統(tǒng)家文化理論為基礎(chǔ)的中國(guó)特色家文化，其發(fā)展與演變對(duì)高...
基于教師主體地位的高校課程思政的運(yùn)行機(jī)制研究 [摘要] 教師是課程思政最直接的主體，基于教師主體地位視角，從動(dòng)力機(jī)制、實(shí)施機(jī)制和反饋機(jī)制三個(gè)方面構(gòu)建了高校課程思政的運(yùn)行機(jī)制。研究得出以下結(jié)論：強(qiáng)化教師對(duì)課程思政的認(rèn)同感、激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感以及將課程思政納入課程...
將工匠精神根植于護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)研究 [摘要] 隨著社會(huì)對(duì)職業(yè)道德要求的逐步提高，在教學(xué)中提升學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)成為重要目標(biāo)。通過探討工匠精神與職業(yè)道德的內(nèi)涵與聯(lián)系，提出將工匠精神根植于護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)的具體途徑，以此提高護(hù)理人才的職業(yè)道德，實(shí)現(xiàn)...
新時(shí)代勞動(dòng)教育與高校思想政治理論課教學(xué)有效融合的四維向度 [摘要] 勞動(dòng)教育與高校思想政治理論課教學(xué)有效融合，既是高校切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育的必然要求，又是提升高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的必要舉措。基于明晰融合邏輯、闡明融合價(jià)值、厘清融合困境、整合融合路徑四個(gè)維度，審思勞動(dòng)...
新時(shí)代民族地區(qū)師范院校立德樹人實(shí)踐路徑研究 [摘要] 立德樹人理念作為新時(shí)代教育工作的重心，不斷提升教師立德樹人的實(shí)踐水平勢(shì)在必行。民族地區(qū)師范院校與普通師范院校相比較而言更具特色，要想在新時(shí)代為民族地區(qū)培養(yǎng)出具有較高思想道德修養(yǎng)的教師，就必須明確當(dāng)前民族地區(qū)...
抗戰(zhàn)精神培育推進(jìn)高校思想政治教育研究 [摘要] 抗戰(zhàn)精神是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族精神在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的具體體現(xiàn)，是儒家思想對(duì)集體和國(guó)家責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神的外化，展示了中華民族的民族氣節(jié)、英雄氣概和必勝信念。培育抗戰(zhàn)精神是增強(qiáng)高校學(xué)生對(duì)中華民族共同體意識(shí)的需...
經(jīng)管類專業(yè)研究生課程思政教育教學(xué)改革探索 [摘要] 目前，高校課程思政在開展過程中還存在一些問題，尤其對(duì)于不同學(xué)科不同專業(yè)而言，在課程思政教學(xué)實(shí)踐中有較大差異。結(jié)合經(jīng)管類專業(yè)研究生特點(diǎn)，分析了我國(guó)經(jīng)管類專業(yè)研究生課程思政教育教學(xué)改革的重要意義，提出我國(guó)經(jīng)管類...
淺析課程思政融入大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑分析 [摘要] 思想政治教育在大學(xué)生成長(zhǎng)成才中有無法替代的作用，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育意在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，兩者的融合，有利于更好地培養(yǎng)國(guó)家需要的人才。從課程思政的內(nèi)涵出發(fā)，簡(jiǎn)述融入的必要性，并且對(duì)融入的可行性進(jìn)行分析。最后，針...
預(yù)科高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)探索 [摘要] 預(yù)科作為高中向本科的過渡階段，要針對(duì)性地開展思想政治教育和科學(xué)文化學(xué)習(xí)。預(yù)科高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，將為預(yù)科生進(jìn)入本科階段課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。通過課堂教學(xué)“主渠道”，以拉格朗日中值定理教學(xué)設(shè)計(jì)為例，深入挖掘其...
“課程思政+線上線下混合式教學(xué)模式”下初等數(shù)論教學(xué)改革初探 [摘要] 基于初等數(shù)論課程的教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合現(xiàn)有文獻(xiàn)和相關(guān)文件，首先，設(shè)計(jì)了“課程思政+線上線下混合式教學(xué)模式”下初等數(shù)論課程教學(xué)實(shí)施流程圖，并對(duì)流程圖進(jìn)行說明;其次，以同余的概念及其基本性質(zhì)為例分析如何在初等數(shù)論課程...
基于課程思政的高校體育課程教學(xué)模式改革與探索① [摘要] 在高等學(xué)校大學(xué)生思想政治教育過程中，課程思政是一種綜合性的教育發(fā)展理念，同時(shí)也是一種具有特殊意義的教育方式，在高校人才培養(yǎng)體系的建設(shè)過程中發(fā)揮著重要的作用。同時(shí)課程思政也是一門育人藝術(shù)，采用課程育人的形式，...
課程思政視域下PBL教學(xué)法在高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)課程中的應(yīng)用 [摘要] 高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)課程作為職業(yè)本科應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)核心課程，融入思政教育有其可行性和必要性。在課程思政視域下運(yùn)用PBL教學(xué)法，通過項(xiàng)目任務(wù)設(shè)計(jì)，融合線上資源和線下教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思政教育，有助...
形象化教學(xué)法在職業(yè)教育中的應(yīng)用 [摘要] 城市軌道交通車輛專業(yè)在職業(yè)院校中占據(jù)重要位置，是職業(yè)院校眾多專業(yè)中的一部分，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析能力、操作能力等均有較高的要求，有較大的學(xué)習(xí)難度，需要學(xué)生具備綜合能力，了解城市軌道交通車輛構(gòu)造原理。而為了...
彝族漆器髹飾技藝生產(chǎn)性科技創(chuàng)新機(jī)制研究 [摘要] 為有效構(gòu)建和完善彝族漆器髹飾技藝非遺生產(chǎn)性保護(hù)機(jī)制，從科技創(chuàng)新推動(dòng)彝族漆器髹飾技藝生產(chǎn)性保護(hù)機(jī)制的角度，以內(nèi)源驅(qū)動(dòng)、外源發(fā)展、次生調(diào)適理論為理念基礎(chǔ)，并用其指導(dǎo)實(shí)踐。以技術(shù)的開放性和內(nèi)源驅(qū)動(dòng)發(fā)展實(shí)現(xiàn)整體平衡...
醫(yī)學(xué)生早期接觸臨床預(yù)見習(xí)模式的探討 [摘要] 目的：探索低年級(jí)醫(yī)學(xué)生早期接觸臨床預(yù)見習(xí)教學(xué)模式。方法：通過調(diào)查問卷，對(duì)在南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院2021級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“5+3一體化”120名本科生進(jìn)行研究。結(jié)果：絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)早期接觸臨床預(yù)見習(xí)教學(xué)模式...
海南國(guó)際旅游島建設(shè)背景下衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)教學(xué)改革研究 [摘要] 海南省將建設(shè)成為國(guó)際旅游島這一決策在給海南旅游業(yè)發(fā)展帶來巨大機(jī)遇的同時(shí)，也對(duì)其提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。特別是海南旅游業(yè)中衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫專業(yè)人才的短缺，已成為擺在公眾面前亟待解決的一個(gè)重要問題。與此同時(shí)，中國(guó)的衛(wèi)生...
線上線下相結(jié)合認(rèn)知行為療法在大學(xué)生手機(jī)依賴中的應(yīng)用探討 [摘要] 手機(jī)依賴又稱為手機(jī)成癮，是一種由于個(gè)體不受控制地使用手機(jī)而使其生理、心理和社會(huì)功能嚴(yán)重受損的強(qiáng)迫性行為。隨著科技的發(fā)展，手機(jī)的功能不斷強(qiáng)大，大學(xué)生中智能手機(jī)的使用率逐年上升，手機(jī)依賴問題日漸凸顯，亟待解決。...
案例研討教學(xué)在高原山地氣象培訓(xùn)中的應(yīng)用及思考 [摘要] 案例（個(gè)例）研討教學(xué)是天氣預(yù)報(bào)員培訓(xùn)的主要教學(xué)方式之一，學(xué)員自帶個(gè)例的研討方式更能解決學(xué)員的實(shí)際問題，幫助其完善預(yù)報(bào)思路和方法。為了充分發(fā)揮學(xué)員自帶個(gè)例的教學(xué)價(jià)值，提升個(gè)例研討教學(xué)的教學(xué)效果，通過對(duì)高原山地...
“一帶一路”背景下衛(wèi)星導(dǎo)航國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)舉措 [摘要] 隨著我國(guó)航天事業(yè)的快速發(fā)展，衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域逐步擴(kuò)大，科學(xué)的不斷進(jìn)步，也加快了我國(guó)高水平人才的培養(yǎng)進(jìn)程。以江蘇師范大學(xué)空間信息國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室為例，分析了國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的目的、意義、建設(shè)方案及發(fā)展現(xiàn)狀...
新文科背景下高校非通用語(yǔ)專業(yè)課教師課堂思政能力提升路徑研究 [摘要] 新文科建設(shè)是一項(xiàng)國(guó)家重要戰(zhàn)略，高等教育的新文科建設(shè)進(jìn)入全面啟動(dòng)新時(shí)刻，非通用語(yǔ)學(xué)科具有重要的使命。新文科的首要任務(wù)是“育人育才”，課程思政建設(shè)的主要目標(biāo)是“立德樹人”，然而高校全面推進(jìn)課程思政的建設(shè)，教師成...
新文科背景下網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)探究 [摘要] 在新文科教育理念的指導(dǎo)下，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的發(fā)展建設(shè)，需要切實(shí)做好新的教學(xué)技術(shù)和新的傳媒技術(shù)之間的有效融合，切實(shí)夯實(shí)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)基礎(chǔ)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。其中，尤其要針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式下，過于強(qiáng)調(diào)理論...
基于學(xué)習(xí)共同體的高職外語(yǔ)教師信息化能力提升策略 [摘要] 在高等教育體系中高職院校是重要組成部分，其重點(diǎn)在于培養(yǎng)職業(yè)技能型人才。從學(xué)習(xí)共同體視角出發(fā)，探索高職外語(yǔ)教師信息化能力的提升策略和方案，明確學(xué)習(xí)共同體的基本概念，肯定基于學(xué)習(xí)共同體視角下高職外語(yǔ)教師信息化能...
大類招生背景下的地質(zhì)人才培養(yǎng)困境及應(yīng)對(duì)策略 [摘要] 大類招生已經(jīng)成為全國(guó)高校地質(zhì)人才培養(yǎng)最主要的模式。通過對(duì)吉林大學(xué)地質(zhì)學(xué)科大類招生的跟蹤調(diào)查研究，梳理了大類招生背景下的地質(zhì)人才培養(yǎng)問題，針對(duì)性地提出了應(yīng)對(duì)措施。總的來看，大類招生背景下的地質(zhì)人才培養(yǎng)面臨冷熱...
農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)現(xiàn)狀及前景研究 [摘要] 目的：通過對(duì)免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展前景開展研究，了解農(nóng)村訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生現(xiàn)行培養(yǎng)政策落實(shí)及畢業(yè)生個(gè)人發(fā)展情況。方法：通過自編問卷對(duì)安徽省省屬醫(yī)學(xué)院校在校免費(fèi)醫(yī)學(xué)生與定向畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果：在校生中有2...
醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理人才職業(yè)教育路徑研究 [摘要] 醫(yī)療器械風(fēng)險(xiǎn)管理是保障醫(yī)療器械安全有效的重要手段。隨著醫(yī)療器械行業(yè)的不斷壯大和成熟，國(guó)家對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的要求不斷提高，風(fēng)險(xiǎn)管理人才的缺口將不斷加大。合理設(shè)置職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生和從業(yè)人員的培養(yǎng)方案，打造“德”“...
柔性管理理念在大學(xué)生教育管理中的應(yīng)用策略 [摘要] 隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，我國(guó)教育事業(yè)越來越重視柔性管理理念的滲透和融入。融入柔性管理理念，能夠促進(jìn)高校教育管理工作更加和諧融洽，也能充分體現(xiàn)出以人為本的發(fā)展理念，對(duì)學(xué)生今后德、智、體、美、勞全面發(fā)展具有重要...
研究生導(dǎo)師立德樹人評(píng)價(jià)體系研究 [摘要] 科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系是落實(shí)立德樹人長(zhǎng)效運(yùn)行的有力保障。研究生教育不僅應(yīng)重視學(xué)術(shù)研究，還應(yīng)加強(qiáng)德育，提升整體教育質(zhì)量。在研究生培養(yǎng)階段立德和樹人相輔相成，互為前提和依據(jù)。通過剖析目前導(dǎo)師評(píng)價(jià)機(jī)制存在的問題，如考...
強(qiáng)基筑魂,構(gòu)建高校師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制 [摘要] 師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂所在，是高校內(nèi)涵發(fā)展的根基所在。于學(xué)生而言，教師是“引路人”，是“大先生”，是“筑夢(mèng)人”。高校師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建，要以立德樹人為中心，將人才培養(yǎng)的質(zhì)效作為最重要的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，牢牢把...
高等職業(yè)院校人工智能專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與路徑探索 [摘要] 針對(duì)我國(guó)高等職業(yè)教育體系中人工智能（Artificial Intelligence，AI）專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，指明了其中存在的實(shí)際問題，并結(jié)合教改課題對(duì)AI專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的組織形式、師資配置、...
信息行為視閾下高校師范專業(yè)“課程思政”育人路徑探析 [摘要] 在新時(shí)代、新階段、新要求下，高校師范專業(yè)對(duì)標(biāo)教育部要求，進(jìn)一步深化“課程思政”建設(shè)。依托信息行為分析，從針對(duì)師范專業(yè)推進(jìn)“課程思政”的必然性、深化“課程思政”理念、拓寬“課程思政”融合專業(yè)教學(xué)和課堂教學(xué)的方...
電子信息類大學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室分層管理及其通信信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [摘要] 在電子信息類大學(xué)生創(chuàng)新和動(dòng)手能力的培養(yǎng)方面，開放實(shí)驗(yàn)室的信息化和網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)起到至關(guān)重要的作用。結(jié)合開放實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)化和信息化建設(shè)的具體實(shí)踐，針對(duì)電子信息類大學(xué)生的特點(diǎn)，介紹一些建設(shè)開放實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)驗(yàn)，其中包括...

紅色基因融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的路徑研究 [摘要] 紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中凝練生成的精神財(cái)富，將紅色基因融入新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育，能夠幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念并肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。但是目前，紅色基因在融入新時(shí)代大...
地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教學(xué)的路徑研究 [摘要] 隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，高校思政教學(xué)受到了廣泛關(guān)注。作為提高大學(xué)生道德修養(yǎng)與思政素養(yǎng)的重要途徑，高校思政課程與地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著十分緊密的聯(lián)系，通常體現(xiàn)在思政課的教學(xué)空間、教學(xué)內(nèi)容以及文化品位等方面。在高校思...
中國(guó)現(xiàn)代陶藝的嬗變 [摘要] 中國(guó)陶瓷文化的發(fā)展歷經(jīng)了五千多年，形成了廣博深厚的傳統(tǒng)陶瓷藝術(shù)，成為中華文明的重要組成部分，但由于難以突破舊制的約束，逐漸走向衰落。從20世紀(jì)80年代開始引入西方現(xiàn)代藝術(shù)和現(xiàn)代陶藝之后，中國(guó)的陶藝家以陶瓷材...
混合式教學(xué)模式融入課程思政在社區(qū)護(hù)理學(xué)中的實(shí)踐研究 [摘要] 混合式教學(xué)的開展，為專業(yè)課開展課程思政提供了新的契機(jī)。研究基于混合式教學(xué)，探討思政教育在社區(qū)護(hù)理學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用，為促進(jìn)專業(yè)課課程思政教學(xué)研究提供依據(jù)，為提升護(hù)理教學(xué)質(zhì)量積累經(jīng)驗(yàn)。 [關(guān) 鍵詞] ...
淺析新時(shí)代青年成才觀的豐富內(nèi)涵 [摘要] 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記一直關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛青年成才并形成了系統(tǒng)的新時(shí)代青年成才觀，主要涵蓋樹立理想信念、堅(jiān)持艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、積極投身實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值六個(gè)方面。主要以這六個(gè)方面為...
高等院校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合協(xié)同 [摘要] 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念的提出結(jié)合了時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，是對(duì)高等院校人才培養(yǎng)體系和教育方式的一種全新升級(jí)。通過在課堂教學(xué)活動(dòng)中融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，有效地開發(fā)和培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，...
基于超星學(xué)習(xí)通的大學(xué)物理混合教學(xué)模式的實(shí)踐探究 [摘要] 基于超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)，從混合教學(xué)模式實(shí)施方案和對(duì)混合教學(xué)模式的實(shí)施效果及思考等方面，探討新教學(xué)模式在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用，以評(píng)價(jià)其對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提升作用。以山西能源學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)本科兩個(gè)小班一個(gè)學(xué)期的教學(xué)...
校企合作背景下人力資源管理課程教學(xué)改革研究 [摘要] 人力資源管理是兼具專業(yè)性與應(yīng)用性的專業(yè)學(xué)科，對(duì)學(xué)生的實(shí)操能力具有較高的要求，因而此專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)以職業(yè)技能強(qiáng)化、實(shí)踐能力提升以及就業(yè)能力提高作為重點(diǎn)。然而目前許多學(xué)校在人力資源管理課程教學(xué)改革實(shí)施中存在一定...
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成人英語(yǔ)課教學(xué)設(shè)計(jì)模式研究 [摘要] 基于介紹網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)模型，探究怎樣借助遠(yuǎn)程教育方式以及技術(shù)進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)模式，闡述系統(tǒng)設(shè)計(jì)的背景，解析系統(tǒng)模型構(gòu)建相關(guān)的理論根據(jù)，同時(shí)據(jù)此介紹運(yùn)行流程與主要優(yōu)勢(shì)，并展望教學(xué)的發(fā)展方向，旨在為有關(guān)研究提供...
基于思維干預(yù)的結(jié)構(gòu)力學(xué)II課程教學(xué)方法研究 [摘要] 對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)II課程內(nèi)容進(jìn)行難點(diǎn)解析，針對(duì)難點(diǎn)問題開展課程教學(xué)方法優(yōu)化。從心理學(xué)的思維干預(yù)出發(fā)，轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)課程難度的看法，消除學(xué)生畏難思想，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，為各種創(chuàng)新型或?qū)嵺`型教學(xué)模式在該課程中...
“線上線下”融合背景下思政課程混合式教學(xué)模式的構(gòu)建 [摘要] “線上線下”融合教學(xué)是當(dāng)前現(xiàn)代信息技術(shù)與教育改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。本研究以“線上線下”融合背景下混合式教學(xué)模式為核心，闡述了“線上線下”混合式教學(xué)的意義，梳理了當(dāng)前高校“線上線下”融合背景下思政課程混合式教學(xué)的現(xiàn)...

利用移動(dòng)新媒體做好高校廉政文化宣傳工作的探討 [摘要] 移動(dòng)新媒體環(huán)境下，做好高校廉政文化宣傳教育工作，推動(dòng)高校廉政文化工作高質(zhì)量發(fā)展，離不開新媒體平臺(tái)與新型宣傳教育方式相結(jié)合。對(duì)高校廉政文化宣傳工作運(yùn)用移動(dòng)新媒體進(jìn)行廉政文化建設(shè)和反腐敗宣傳教育工作中的重要意義...
高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)困境以及破解策略 [摘要] 隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的不斷增加，大學(xué)生就業(yè)難度持續(xù)攀升，在這種背景下，如何進(jìn)一步做好就業(yè)指導(dǎo)工作，轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)理念，提升大學(xué)生就業(yè)能力，幫助其順利就業(yè)，成為高校辦學(xué)中一項(xiàng)越來越重要的任務(wù)。目前，高校大學(xué)生就...
PBL教學(xué)模式在口腔醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用 [摘要] 伴隨著生活質(zhì)量的不斷提升，現(xiàn)階段人們?cè)絹碓疥P(guān)注自身的健康狀況，在這一背景下，社會(huì)各界開始關(guān)注醫(yī)學(xué)教育，PBL應(yīng)運(yùn)而生?；诖?，從PBL的概念、PBL教學(xué)模式在口腔醫(yī)學(xué)教育中的可行性分析、PBL教學(xué)模式在口腔...
新媒體視角下高校思政教育創(chuàng)新思路研究 [摘要] 大眾傳媒是大學(xué)生獲取信息的主要渠道之一，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的思政教育產(chǎn)生了極大的影響。相對(duì)于間接的信息傳播方式而言，大眾傳媒直接傳播的影響力更大一些。大眾傳媒不但對(duì)大學(xué)生的導(dǎo)向起到了積極推動(dòng)的作用，還使大學(xué)生的思...
任職課程“三實(shí)一新”創(chuàng)新實(shí)踐探索 [摘要] 為與未來戰(zhàn)場(chǎng)精準(zhǔn)對(duì)接，軍隊(duì)院校教育積極開展任職課程的創(chuàng)新變革。根據(jù)專業(yè)化新型軍事人才的培養(yǎng)要求，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，深度分析目前學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過程中存在的學(xué)習(xí)方法單一、自主學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏、創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問題，并有...
為素養(yǎng)而教:當(dāng)代教師的人文素質(zhì)教育 [摘要] 人文素質(zhì)教育是“使人之所以為人”的教育，其對(duì)于國(guó)家、社會(huì)和個(gè)體發(fā)展都有著重要作用，當(dāng)代教師的人文素質(zhì)教育很大程度上關(guān)系著社會(huì)的發(fā)展。在信息過載的時(shí)代，人文素質(zhì)教育不是碎片化的知識(shí)技能教學(xué)，而是一種綜合教育、...
醫(yī)院臨床教師教學(xué)質(zhì)量的提高對(duì)策分析 [摘要] 醫(yī)學(xué)的發(fā)展對(duì)人類健康的重要性不言而喻，對(duì)于醫(yī)院臨床教育教學(xué)工作而言，其是培育更多高素質(zhì)、高水平醫(yī)療人才的一種關(guān)鍵途徑，落實(shí)好此項(xiàng)工作，學(xué)生能夠憑借醫(yī)院臨床教學(xué)有效完成由理論知識(shí)學(xué)習(xí)向臨床實(shí)踐的過渡，推動(dòng)醫(yī)學(xué)...
以巡察為抓手做實(shí)高校內(nèi)部“一把手”監(jiān)督 [摘要] 破解“一把手”監(jiān)督難題是高校開展巡察的重要目標(biāo)之一，在全面從嚴(yán)治黨背景下，高校巡察辦立足學(xué)校實(shí)際，突出“一把手”監(jiān)督重點(diǎn)，健全完善巡察制度體系，精準(zhǔn)化巡察“畫像”，強(qiáng)化巡察整改及成果共享運(yùn)用，將巡察作為上級(jí)...
高校教科研項(xiàng)目管理存在的問題與對(duì)策探究 [摘要] 教科研項(xiàng)目管理是高校管理工作中的重要組成部分，對(duì)高校的綜合發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，因此，對(duì)教科研項(xiàng)目進(jìn)行有效的管理是提高高?？蒲兴降闹匾侄?。目前高校教科研管理過程中仍存在著較多問題，這些問題影響了教科研管理...
新時(shí)代高校后勤文化建設(shè)探究 [摘要] 文化建設(shè)是高校后勤建設(shè)中容易忽視的板塊，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的艱巨任務(wù)。高校后勤文化建設(shè)是高校后勤不斷提升服務(wù)水平的前進(jìn)動(dòng)力，是提升服務(wù)育人內(nèi)核的精神支柱。從高校后勤文化建設(shè)的內(nèi)涵入手，對(duì)其建設(shè)的重要性進(jìn)行論...