“線上線下”融合背景下思政課程混合式教學(xué)模式的構(gòu)建

[摘           要]  “線上線下”融合教學(xué)是當(dāng)前現(xiàn)代信息技術(shù)與教育改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。本研究以“線上線下”融合背景下混合式教學(xué)模式為核心，闡述了“線上線下”混合式教學(xué)的意義，梳理了當(dāng)前高?！熬€上線下”融合背景下思政課程混合式教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境，對(duì)高校思政課“線上線下”混合式教學(xué)模式的構(gòu)建提供了參考建議，以期提升思政課程的針對(duì)性和親和力，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性，為推動(dòng)思政課“線上線下”混合教學(xué)模式更高水平的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。（剩余5405字）