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基于學(xué)習(xí)共同體的高職外語教師信息化能力提升策略

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[摘           要]  在高等教育體系中高職院校是重要組成部分，其重點在于培養(yǎng)職業(yè)技能型人才。從學(xué)習(xí)共同體視角出發(fā)，探索高職外語教師信息化能力的提升策略和方案，明確學(xué)習(xí)共同體的基本概念，肯定基于學(xué)習(xí)共同體視角下高職外語教師信息化能力的提升價值，并分別從教育部門、高職院校以及教師自身角度出發(fā)，探索高職外語教師信息化能力的提升方案，為高職外語教育提供新思路。（剩余4927字）

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