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[摘 要] 師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂所在,是高校內(nèi)涵發(fā)展的根基所在。于學(xué)生而言,教師是“引路人”,是“大先生”,是“筑夢人”。高校師德師風(fēng)長效機制構(gòu)建,要以立德樹人為中心,將人才培養(yǎng)的質(zhì)效作為最重要的檢驗標(biāo)準,牢牢把握提升教師幸福感滿意度、構(gòu)建科學(xué)完備的制度體系兩個基本點,分步驟、分階段有序推進,構(gòu)建宣傳教育、考核監(jiān)督、獎勵懲處、組織保障四項機制相互支撐、相互補充、相互銜接、相互協(xié)調(diào)的工作格局。(剩余5238字)
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強基筑魂,構(gòu)建高校師德師風(fēng)建設(shè)長效機制
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