高等職業(yè)院校人工智能專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與路徑探索

打開文本圖片集

[摘           要]  針對我國高等職業(yè)教育體系中人工智能（Artificial Intelligence，AI）專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，指明了其中存在的實(shí)際問題，并結(jié)合教改課題對AI專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的組織形式、師資配置、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、考核評價(jià)機(jī)制等教育教學(xué)要素開展深刻研究，對目前AI專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行補(bǔ)充與完善，力求探索出一套適合高等職業(yè)院校人工智能專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系，并且能被南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院其他專業(yè)以及兄弟院校的相關(guān)專業(yè)借鑒與參考。（剩余4884字）