國(guó)家紀(jì)念活動(dòng)課程資源在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用

——以“辛亥革命”為例

［摘 要］國(guó)家紀(jì)念活動(dòng)的舉辦有助于營(yíng)造儀式氛圍，感染活動(dòng)參與者，凝聚社會(huì)力量。高中歷史教師應(yīng)注重在課堂上發(fā)揮國(guó)家紀(jì)念活動(dòng)的教育功能。在高中歷史教學(xué)中，教師應(yīng)積極運(yùn)用國(guó)家紀(jì)念活動(dòng)課程資源，通過師生互動(dòng)、小組討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋與家國(guó)情懷等歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。

［關(guān)鍵詞］國(guó)家紀(jì)念活動(dòng)；高中歷史；辛亥革命；學(xué)科核心素養(yǎng)

［中圖分類號(hào)］    G633.51            ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A          ［文章編號(hào)］    1674-6058（2023）25-0058-04

國(guó)家紀(jì)念活動(dòng)作為一種傳遞集體歷史記憶的方式，既是對(duì)重要?dú)v史事件、重要?dú)v史人物的總結(jié)，又是對(duì)人們歷史記憶的喚醒。（剩余4861字）