基于核心素養(yǎng)的初中語文教學(xué)強(qiáng)化愛國主義教育策略探究

［摘 要］愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。語文課程要著力培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想道德，使學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而體現(xiàn)工具性與人文性的統(tǒng)一。文章著重探究在初中語文單篇課文教學(xué)、單元閱讀教學(xué)、整本書閱讀教學(xué)中強(qiáng)化愛國主義教育的策略。（剩余5918字）