比較研究法在高中歷史一輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用及策略研究

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摘 要：比較研究法是指通過(guò)分析兩個(gè)或兩個(gè)以上歷史事件/現(xiàn)象之間的同異以探尋其本質(zhì)屬性的方法。比較研究法是諸多學(xué)者經(jīng)常采用的一種研究歷史的方法，這種方法同樣適用于高中歷史一輪復(fù)習(xí)，可以提升學(xué)生思維能力，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，體現(xiàn)歷史學(xué)科育人功能。

關(guān)鍵詞：比較研究  高中歷史  一輪復(fù)習(xí)

高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)是高考復(fù)習(xí)過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)，這個(gè)階段的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和思維能力仍然相當(dāng)薄弱，教材知識(shí)量龐大且需要選修必修融合。（剩余3790字）