比較研究法在高中歷史一輪復習中的應用及策略研究
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摘 要：比較研究法是指通過分析兩個或兩個以上歷史事件/現象之間的同異以探尋其本質屬性的方法。比較研究法是諸多學者經常采用的一種研究歷史的方法，這種方法同樣適用于高中歷史一輪復習，可以提升學生思維能力，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，體現歷史學科育人功能。
關鍵詞：比較研究 高中歷史 一輪復習
高考歷史一輪復習是高考復習過程中最重要的環(huán)節(jié)，這個階段的學生基礎知識和思維能力仍然相當薄弱，教材知識量龐大且需要選修必修融合。（剩余3790字）