基于問題解決為中心的高中歷史深度學習實踐

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摘 要：高中歷史必修課程內(nèi)容多但課時少，為有效完成教學任務，并落實學科核心素養(yǎng)，以大概念和主題式教學為引領，將課程內(nèi)容進行有機整合，引導學生開展以問題解決為中心的深度學習，幫助學生逐步獲得歷史學科的關鍵能力和核心素養(yǎng)，提高思維水平。

關鍵詞：問題解決 深度學習 高中歷史

《普通高中歷史課程標準（2017年版2020年修訂）》強調(diào)：“建議通過對課程內(nèi)容的整合，引導學生深度學習，促進學生帶著問題意識和證據(jù)意識在新情境下對歷史進行探索，拓展其歷史認識的廣度和深度。（剩余4024字）