項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中古詩文教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是指以具體的項(xiàng)目或者課題為中心，引導(dǎo)學(xué)生通過差異化的形式與方法來完成任務(wù)，學(xué)生要通過協(xié)作與交流來達(dá)成目標(biāo)的一種學(xué)習(xí)方式。在古詩文教學(xué)中應(yīng)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法時，要有效落實(shí)情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)設(shè)計(jì)與評價反饋。

關(guān)鍵詞 古詩文  項(xiàng)目式學(xué)習(xí)  教學(xué)應(yīng)用

教師應(yīng)積極轉(zhuǎn)變在教學(xué)活動中的角色，為學(xué)生打造全新的課堂，使自身由原本“授業(yè)、傳道、解惑”的傳統(tǒng)型師者轉(zhuǎn)變成高中生語文學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)者、參與者、引導(dǎo)者、組織者與評價者。（剩余2582字）