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摘 要 語文教學(xué)中必須突出該人文性與育人功能,培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)與核心素養(yǎng)。滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化是語文教師的重要使命,語文學(xué)科滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化具有多重優(yōu)勢(shì)。要充分利用合適的教育時(shí)機(jī),夯實(shí)學(xué)生的文化基礎(chǔ),拓展學(xué)生的文化視野。語文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化時(shí),要通過趣味化的素材激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩文的閱讀興趣;在誦讀中體會(huì)古詩文音韻之美;以讀促寫,增強(qiáng)學(xué)生寫作能力;聯(lián)系生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)實(shí)生活。(剩余2723字)
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語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
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