以思問悟教學(xué)李清照詞二首

摘 要 初中語文教學(xué)中運用思問悟教學(xué)方式，有助于夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識，提升學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。將八年級上冊所選李清照的兩首詞《漁家傲》和《如夢令》整合為“李清照詞二首品析”群文閱讀課，探究初中語文思問悟教學(xué)模式的實施策略。

關(guān)鍵詞 語文教學(xué)  思問悟模式  實施策略

在新課標(biāo)實施之后，核心素養(yǎng)成為語文教學(xué)的培養(yǎng)重點與主攻方向，促使教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有針對性地引入多元化的教學(xué)模式開展教學(xué)。（剩余2868字）