注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼?
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購(gòu)買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購(gòu)買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
案例背景
為了減輕家長(zhǎng)中午接送孩子的負(fù)擔(dān),同時(shí)讓在校小學(xué)生既能吃到營(yíng)養(yǎng)均衡的午餐,又能有安全的場(chǎng)所、充分的時(shí)間進(jìn)行午休,筆者所在的小學(xué)從建校初就為學(xué)生提供了午餐和午休服務(wù),有專門的午托老師進(jìn)行管理。多年來(lái),學(xué)校的午托管理備受學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)好評(píng),全校90%以上的學(xué)生都在學(xué)校午托,但因?yàn)槲缤腥藬?shù)較多,學(xué)生之間會(huì)產(chǎn)生一些矛盾、摩擦,需要午托老師、班主任和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,幫助學(xué)生解決問(wèn)題。(剩余3820字)
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購(gòu)買文章
主動(dòng)、帶動(dòng)、行動(dòng):小學(xué)低年段家校溝通策略研究
文章價(jià)格:4.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話:400-106-1235
舉報(bào)郵箱:[email protected]