在活動(dòng)體驗(yàn)型語文教學(xué)中賦能潤(rùn)心

［摘要］ 賦能潤(rùn)心，是當(dāng)前中小學(xué)教師及社會(huì)各界普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題?；顒?dòng)體驗(yàn)型語文教學(xué)，可以幫助學(xué)生在活動(dòng)中建構(gòu)語文能力，獲得情感體驗(yàn)，培育健康心理，因而應(yīng)從低年級(jí)開始實(shí)施。以二年級(jí)上冊(cè)《紙船和風(fēng)箏》一課為例，主要的實(shí)施策略：任務(wù)驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)默讀能力；猜字游戲，形成識(shí)字能力；比較鑒別，提高感悟能力；情境遷移，歷練表達(dá)能力；融入生活，培育健康心理。（剩余4104字）